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2020年 第36卷 第6期 刊出日期:2021-03-01
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“双高计划”建设研究
我国高职院校马克思主义学院建设与发展研究
宋剑祥
2020, 36(6): 1. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.001
摘要
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计量指标
简述了我国高职院校马克思主义学院建设的历史发展情况,着重梳理了当前高职院校马克思主义学院在机构设置、教师素质、教学质量、学科建设、科研开展和社会服务等方面存在的问题,有针对性地提出新时代高职院校马克思主义学院建设发展的一些对策。
高职院校课程思政典型案例教学探析——以“移动商务商标设计” 为例
刘 溪a, 王庆春a, 杨国富b
2020, 36(6): 8. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.002
摘要
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计量指标
“移动商务商标设计”的课程思政典型案例教学应深入挖掘思政元素,将社会主义核心价值观贯穿于教学思路与理念、教学内容、教学目标、教学过程、教学方法、教学手段、教学评价、教学实施等教育教学全过程;引导学生树立正确的社会主义核心价值观,实现价值性和知识性统一,专业知识、技能与思政元素深度融合。
高职教育与理论研究
云南省高等教育发展水平模糊综合评价研究
杨溢坤, 吕秀芬
2020, 36(6): 12. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.003
摘要
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计量指标
以云南省为例,构建综合评价指标体系,并运用熵值法对高等教育的发展状况进行历时性模糊评价。结果发现:云南省高等教育发展处于规模扩大和外延扩张的大众化阶段,无论是整体发展还是部分发展都处于高水平发展阶段;在发展过程中拥有社会经济发展水平不断提升、师资投入和经费投入不断增加、国际化程度不断加深等优势;但也存在着高等教育办学体制单一、社会力量参与教育事业的主动性和积极性不强、高校科研水平较低和社会服务能力较差等短板。
“一带一路” 背景下云南高职院校校企合作国际化办学实践与探索
邹娅玲a, 董 旭a, 孟禹彤b, 姜 溪a
2020, 36(6): 21. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.004
摘要
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计量指标
“一带一路”倡议为企业提供了历史机遇,同时也为职业教育的对外开放提供了契机。以云南高职院校与东南亚国家开展国际化办学为研究对象,以校企合作共生理论为指导,探索高职院校开展国际化办学的有效途径。提出学校应与企业共谋发展、协同创新,为企业提供高素质国际化技术人才;同时高职院校应不断提升社会服务能力,优化人才培养质量,实现校企共赢。
欠发达地区职业教育创新发展研究——基于跨境职教联盟的视角
汪海燕
2020, 36(6): 27. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.005
摘要
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计量指标
欠发达地区职业教育发展应该更加关注人才培养适应产业需求、专业建设对接产业发展,不断提升内涵建设以满足当地经济社会对人才的需求,发挥职业教育助力脱贫攻坚的重要作用。跨境职业教育联盟集资源整合和创新发展优势于一体,通过搭建协作平台、创新教育体制机制、专业链对接产业链、加强“双师型” 教师队伍建设和构建全面完整的评价保障体系等措施,助力欠发达地区职业教育创新发展。
职业院校现代学徒制的研究及思考
李 伟a, 王 敏b, 宋 浩c
2020, 36(6): 32. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.006
摘要
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计量指标
在我国积极推进职业教育现代学徒制改革的过程中,存在“两热两冷” 等难题。高职院校既要不断地
学习国外现代学徒制的先进经验,又要结合我国的国情开展理论和实践研究,坚定正确的职教理念,校企合作
开发和实施现代学徒制标准,积极探索中国特色现代学徒制改革之路。
关键词:现代学徒制;双元制;职业教育
教学改革与实践
动态系统论视阈下高职英语教师外语磨蚀分析
查 静
2020, 36(6): 36. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.007
摘要
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计量指标
高职英语教师语言知识和技能的衰退不仅影响教师个人职业发展,同时也会影响英语教学质量和人才
培养质量目标的实现。高职英语教师外语磨蚀是一个动态非线性发展的过程,与其他外语学习者磨蚀具有共性
但也有其独特性。对搜集到的问卷量表进行因子和多元线性回归分析发现,接触量减少是导致外语能力磨蚀的
根本原因;诸多自变量影响呈非线性但联动关系,各种因素相互影响并共同作用于外语语言能力变化;教学工
作对高校英语教师外语磨蚀程度影响较为突出,值得进一步研究。
关键词:动态系统论;高职英语教师;外语能力磨蚀;多元线性回归;因子分析
CBI视角下的大学英语新闻教学研究
徐金义
2020, 36(6): 41. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.008
摘要
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计量指标
英语新闻的学习途径和资源日益丰富,高校教师和学生无须花大量的时间和精力收集和下载英语新闻
资料。采用问卷调查的方式,笔者依据多年的教学实践,了解学生英语新闻的学习习惯,从CBI视角下对大学
英语教学中的英语新闻教学作出探讨,提出借助各种媒体和多模式的英语新闻学习,促进学生英语新闻学习习
惯的养成,提高英语教师在大学英语教学过程中对英语新闻的重视程度。
关键词:CBI;大学英语教学;英语新闻;学习习惯
“全人教育” 观下的高职通识课程发展路径探究
佟晓彤
2020, 36(6): 46. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.009
摘要
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计量指标
很多高职毕业生求职时仅具有一技之长,创新性不够,缺乏可持续发展能力。因此,广大高职院校要在
“全人教育”理念的指导下,树立专通融合的人才培养理念,将通识教育课程的第一课堂与第二课堂深度融合,大
力激发高职学生对通识教育的学习热情,全力提升高职院校的人才培养质量,努力为社会培养高素质应用型人才。
关键词:“全人教育”;高职通识课程;应用型人才
教育教学管理
论作业成本法在高校教育成本核算中的应用
谭雷姝
2020, 36(6): 52. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.010
摘要
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计量指标
财政部印发的《事业单位成本核算基本指引》(财会〔2019〕25号)文件,规定自2021年1月1日起
在事业单位实行成本核算,对高校成本核算提出了新要求。间接成本占比较大的高校选择作业成本法来核算教
育成本,通过确定成本开支范围、设立作业中心开展成本核算、归集资源项目,将资源成本分配到相关作业、
资源耗费分配到各作业中以计算教育总成本,能帮助高校提高成本效益,落实责任约束,注重结果导向,优化
高校教育成本结构,最终实现成本精细化管理。
高职院校辅导员思想政治教育路径探析
张翠莲a, 赵云兵b
2020, 36(6): 57. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.011
摘要
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计量指标
基于高职院校学生思想政治教育的工作困境,探讨新时代“大思政”背景下高职院校辅导员创新思想
政治教育的工作路径。指出辅导员应践行核心职责,注意思想政治教育与时代元素融合,做好价值引领和理想
信念教育;转变观念挖掘育人元素,学生事务性工作以思想政治教育为落脚点;以网络载体创新思想政治教育
工作机制,提高思想政治教育的实效性。
新冠肺炎疫情下云南高职学生情绪管理状况研究
潘亚姝1, 周 弦1, 周应龙2
2020, 36(6): 61. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.012
摘要
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计量指标
当事件产生的压力超过应对能力的极限,当事人易出现“应激情绪反应”。通过对5所高职院校学生居
家隔离期间开展问卷调查,分析来自不同自然条件的在校高职学生面对突发疫情时的情绪反应,结果显示:女
生较男生负性情绪反应显著;农村与城镇、单亲与非单亲家庭、家庭经济困难与否学生之间的负性情绪反应差
异显著;男生比女生、城镇比农村、非家庭经济困难比家庭经济困难、高年级比低年级学生在生命观、自信心、
信任方面表现更好。结论:受在校教育时间长的学生,其抗挫折能力、情绪管理能力、认同热爱生命的情感明
显高于在校教育时间短的学生。
关键词:应激情绪;社会支持;ABC理论
语言与文化研究
傣族大学生语言使用现状及态度调查
凌双英
2020, 36(6): 70. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.013
摘要
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语言态度作为人们在社会实践中主观建构的社会心理,影响着语言人的语言使用情况。开展傣族的语
言使用情况及态度调查研究,有助于探索傣语发展与传承的实际情况。采用定性与定量相结合的研究方法对傣
族大学生的语言使用现状及态度进行调查。研究发现:傣族大学生整体普通话良好,傣语能力不如普通话能力;
傣语专业大学生在内部语域中傣语的使用率最高,而在外部语域中普通话的使用率最高;傣族大学生普遍对母
语具有正面积极的态度,对母语的喜爱和忠诚度高,具有强烈的民族认同感。
关键词:语言态度;语言能力;语言使用;傣族大学生
找回失落的风格:论TheGettysburgAddress重译中的风格再现
王庆国
2020, 36(6): 76. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.014
摘要
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TheGettysburgAddress是一篇重要的政治文献,也是一篇优美的文学经典,迄今至少已有25种汉译本。
纵观文献发现,这些译本未能满意地再现原文的主要风格特征,即简洁性、庄重性和互文性。鉴于此,有必要
在总结前人风格翻译得失的基础上,进行重译,以找回失落的风格。
浅析缅甸罗刹形象的源流
叶张磊
2020, 36(6): 82. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.015
摘要
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源于印度婆罗门教的罗刹作为一种神话形象在南传佛教国家缅甸有较大影响力。当前学界对其研究较
少。基于此,通过历史与地理区位相结合的研究方法,从缅甸罗刹的形象、罗刹形象在缅甸的接受状况及本土
化3个方面分析与研究,发现缅甸罗刹形象与周边的印度、斯里兰卡和泰国等地联系密切,其流传在环境、文
化和政治等方面贴合缅甸文化发展实际与需求而被接受与本土化。
关键词:缅甸罗刹;源流;传播;本土化
寻芳深处创幽境——POE视野下的庾园提升改造
陈春华1, 孙 姣2, 吴 丹2
2020, 36(6): 87. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.016
摘要
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计量指标
对庾园进行使用后评价分析,发现亟待改善的5个问题,抓住园林意境创造的布局目标,从园林工程
中的筑山、理水、建筑营造、植物配置出发,提出在设施设备改造、生态环境提升、园区文化诠释等方面提升
与融合景观与园区环境及建筑,传承并营造园区清幽、自然的风格。
关键词:园林评价;设施设备;生态环境;园区文化
经济与旅游研究
基于服务质量差距模型的民营医院服务营销研究
张瑞珏1, 程 洁2, 李亚斌1, 周霞霞1
2020, 36(6): 93. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.017
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计量指标
通过分析民营医院经营环境的SWOT,挖掘医疗市场需求,发现随着医疗改革的深化,社会资本对医疗
市场的渗透越来越深入,各种医疗机构之间的竞争加剧,提高医疗护理服务质量是民营医院增强核心竞争力的
一项有效措施。而构建民营医院服务质量差距模型,加强民营医院服务质量管理,能够改善民营医院的服务营
销水平,帮助顾客提升服务感知价值,获得社会公众对民营医院的认可。
关键词:民营医院;服务营销;服务质量管理;服务质量差距模型
国内全域旅游研究综述
周薪薪a, 田东林b, 张 涛a
2020, 36(6): 99. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.018
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图书馆与编辑学研究
高职院校图书馆阅读推广研究
赵燕洁
2020, 36(6): 105. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.019
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图书馆是学校的信息资源与服务中心,是校园文化建设和社会文化建设的重要基地,为学校教学、科
研、育人服务提供重要保障。以某高校图书馆开展阅读推广活动为例,基于学生问卷调查结果,对高职院校图
书馆阅读推广进行分析研究,梳理了高职院校学生阅读现状及高职院校开展阅读推广活动的必要性,并提出高
职院校图书馆开展阅读推广的途径与启示,以期为今后推进阅读推广工作积累经验、提供参考。
科技期刊编辑质量无序部分的控制研究
丁世婷, 毛 颖, 孙 应, 冀浩博
2020, 36(6): 109. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.020
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