自新冠疫情始发至今,视频专业师生与云南疾控中心工作者共同协作,为本地区健康卫生科学知识的 普及进行了不间断的创新尝试,实践活动以IP 形象设计为突破口,借助互联网融媒体数字技术平台发力,构建 整合了一套视觉艺术结合科普知识的行之有效的传播体系,在多维度应用方面从理论探究到形式表达实施了大 胆的量化级创作实践。共内容涵盖核心角色的设计以及交互平台长图、表情包、手办、插画等一系列新文创产 品设计,通过拓展线上级字设计、线下实体衍生、线下体验活动并介入互动程序的多元化路径,引导受众更加 乐于接受科普信息,感知未知世界,理解生活,提升科学素养,进而推动科技进步和社会发展;在推广与运作IP 形象设计及其多维度应用的同时,也为补充支持传统科普方法提供了共生与创新融合建构的思考。
关键词:IP形象设计;多维度应用;科学知识普及