昆明冶金高等专科学校学报

杨志鸿, 李永佳, 张金梁, 李瑛娟

2023, 39(6): 1. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００１

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针对云南某低品位氧化铜矿资源，采用了硫酸浸出这种投资少、见效快、污染少的处理工艺进行了实验，重点研究了浸出剂浓度、矿物粒度、液固比、浸出时间、浸出温度和搅拌强度对铜浸出率的影响。通过实验研究发现该低品位氧化铜矿适合硫酸漫出处理，并得到了最佳工艺参数，即浸出剂浓度220g/kg、矿物粒度40目、液固比3:1、浸出4h、浸出温度60℃、搅拌强度500r/min。在最佳酸浸工艺参数条件下进行验证，该氧化矿的浸出率达到84%，浸出液中铜离子质量浓度达6.9g，浸出渣中铜品位降至0.26%左右，基本已实现矿物中铜元素的有效回收。该实验结果使得以往未能有效开发利用的低品位铜资源可以实现逐步开发，有效拓展了铜矿资源范围，具备一定的经济效益和社会效益，为类似矿物处理和低品位铜矿资源的利用提供了参考依据。

氮掺杂型石墨烯薄膜光学性质研究

战祥浩, 田品, 唐利斌, 于杰

2023, 39(6): 9. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００２

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以葡萄糖为碳源，2、4、6-三胺基嘧啶为氮源，制备掺杂前驱体后通过真空高温退火，生长得到氮掺杂型石墨烯薄膜，并对生长得到的氮掺杂型石墨烯薄膜进行了各类光电性能表征。通过拉曼表征证实该薄膜是多层石墨烯薄膜，有一定的缺陷，但结晶度较好。XPS表征也证实氮元素成功地掺杂进石墨烯晶格结构中，并以共价键结合。通过透射电镜表征，薄膜表面附着许多20~30nm 量子点，薄膜形态比较致密。UV-Vis吸收光谱测试证实，该掺杂的石墨烯薄膜吸收峰产生一定程度的蓝移，掺杂氣元素后薄膜对可见光整体吸收能力加强。

非煤矿山角联通风网络理论计算及常见控制措施

田敏

2023, 39(6): 15. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００３

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为了分析角联通风网络的风流特性，以矿井通风理论为基础，结合数值计算方法，建立了矿井简单角联通风网络总风阻的理论表达式。通过角联通风网络总风阻的计算机程序计算得出，角联网络的总风阻只与各风路风阻有关，不随总风量的变化而变化。同时根据多中段多分段同时开采的非煤矿山开采实例，对环形有轨运输中段及采场的角联通风网路进行分析，提出角联通风网路的控制措施主要为增阻调节和增压调节，否定了增大整个矿井总风量调节的可行性，对于日常通风管理具有借鉴和参考作用。

浅谈煤矿机电设备管理现状与创新

顾志祥, 张慧

2023, 39(6): 22. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００４

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随着科技的快速发展和煤矿生产规模的不断扩大，机电设备的应用范围将越来越广，应用环境将越来越复杂，故障类型将越来越多，机电管理工作对先进技术的依赖性也将越来越强。为提升煤矿机电设备管理水平，实现煤矿安全高效生产，从机电设备管理理念、管理制度、管理技术手段、专业技术人才等方面深入分析了当前煤矿机电设备管理工作中存在的问题和面临的困难，并结合云南煤炭行业发展实际，针对转变管理理念完善管理机制、创新管理模式、加强人才队伍建设等方面提出了应对措施，介绍了eMES 机电管理系统、POEasergy A5 电源负载自动控制系统等当前应用比较成熟的一些新技术，以期对我省相关煤矿企业机电设备管理及人才培养提供一些参考和借鉴。

复合改性沸石强化MBR 工艺处理污水实验研究

程永伟, 李理, 潘洁, 任友昌, 彭怡

2023, 39(6): 27. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００５

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天然沸石应用广泛，对生活污水中的污染物如氮磷具有一定的吸附能力，通过物理化学的方法改性后可提高沸石的孔隙率和吸附效果，达到有效去除污水中氨磷的目的。以天然沸石为载体，通过碱液预处理+盐(氯化钠溶液)复合改性后并制成颗粒，研究投加复合改性沸石对 MBR 工艺处理污水的影响，考查复合改性沸石(MZ)投加量、反应温度及反应时间对污水中各基质(COD、TP和NH'-N)去除效率和吸附量的影响效果。实验结果表明，当复合改性沸石(MZ)投加量为10gL时，对MBR工艺处理污水中COD、NH-N和TP去除率为最佳，微生物以复合改性沸石吸附剂为载体，改善了吸附特性，强化了对各基质的去除。

聚乙烯醇/紫胶树脂膜的制备及性能初探

冀浩博, 张弘, 唐保山

2023, 39(6): 31. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００６

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聚乙烯醇(PVA)与紫胶树脂(SLR)均为易成膜树脂，且二者主要作为膜制品来应用。为改善 SILR成膜后水汽渗透性差、脆性高等特性，特增加 PVA，且分别以ω(PVA)为0%、10%、20%、30%、40%、50%时与 SLR进行水相共混成膜，着重研究了二者成膜的可行性并确定了其成膜工艺:分别制备 SLR 水乳液和PVA 水溶液，并将二者于50℃条件混合均匀，最后将液体倒入培养皿中，干燥、成膜。对成膜样品分别进行了表面形态观测、水静滴接触角分析、吸湿性测定，结果表明:PVA和SLR具有一定的物理相容性，PVA的加入提高了 SLR膜的致密性，且随着PVA含量的增加，PVA/SIR膜的致密性增加，二者发生化学反应的程度较低:PVA 质量分数最高时[本研究中ω(PVA)为50%]的PVA/SLR 膜亲水性最强、吸湿性最大，表明 PVA的加入改善了 SLR 的亲水性，且 PVA的加入量越大，膜的亲水性、吸湿性增加的程度越大。

多网融合下高校内网安全建设实践

孔秀平

2023, 39(6): 39. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００７

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万物智联背景下，高校有线、无线、物联网多网并存已成常态，高校数字化的快速推进促使“多网融合”进入了实施快车道。然而，如何将网络进行合理规划与融合，减少运营及管理成本，同时确保在融合后实现整个网络的访问控制，以维护网络的安全性，这已经成为一个全新的挑战。鉴于这一背景，提出了一种“多网融合”方案来应对这一挑战。方案强调了网络的自主运营，以确保校园用户能够以受控和可管理的方式访问网络;采用一张物理网络承载有线、无线及物联网流量，同时按业务细分网络地址，采取灵活的多重认证和内网分域隔离等技术手段，实现全网不同用户及业务间权限最小化互联互通。以扬州工业职业技术学院为研究对象，对方案进行了实践，成功实现了该校园的多网安全融合，同时保证了对访问权限的管控。实际应用结果显示，所提出的方案有效且具有普适性。

基于 NLP 和统计方法的唐代不同流派诗歌风格特征分析

李梦巧, 沈凡起, 马明, 张朝元

2023, 39(6): 46. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００８

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唐诗是我国的文化瑰宝，数量大，风格和主题多样。为了对不同流派唐诗的特征进行讨论，研究基于自然语言文字处理，利用k-means++聚类分析、重复测量方差分析和配对样本t检验等统计方法对山水田园诗派、边塞诗派、浪漫诗派、现实诗派和咏史诗派五大流派诗歌的风格特征和差异进行了分析。结果表明:唐诗本身具有较强的共性，如“千里””“万里”“何处”等关键词的TF-IDF值在不同流派中均比较靠前:在不同流派的诗歌特征上，浪漫诗派和现实诗派、边寒诗派与咏史诗派、浪漫诗派与咏史诗派在关键词的使用上相似度较高，对不同关键词的TF-IDF值进行配对样本t检验后的p值分别为0.973、0.383、0.052:其余流派间的差异较大。

基于改进的 Diikstra 无人驾驶铲运机导航路径规划算法的研究#br#

尹业华, 李云财, 李平

2023, 39(6): 55. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．００９

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为开发一种改进的 Diksta 算法，以优化井下矿山环境中无人铲运机的导航路径规划，在传统的 Dijkstura算法中，通过不断选择距离起点最近的未访问节点来生成最短路径树。然而，在井下矿山环境中，还需要考虑地形、矿物质分布、安全等因素。推导新的运动学模型并应用到算法中，能够提供更安全、高效的路径规划。案例研究展示了改进的 Diikstra 算法在井下矿山导航中的有效性和应用潜力。

基于IPA分析的漳州郊野公园植物景观满意度研究

王雅云

2023, 39(6): 62. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．０１０

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郊野公园拥有良好的自然植物景观资源，关注使用者需求成为营造郊野公园自然野趣的关键点。以漳州郊野公园龙文段植物景观为研究对象，通过实地发放问卷获取游客对公园植物景观满意度，运用重要性-满意度法(IPA分析法)分析游客对郊野公园植物景观满意度的影响因素。结果表明:郊野公园的游客出行时间集中在周末或者节假日，占89.13%;重游意愿高达80.86%。游客对郊野公园满意度评分前三为植物数量、植物种类和生物多样性。公园亟需提升的方面为指示标识、休憩设施、植物层次感等，通过完善管理制度、景观提升等途径能有效增强游客的幸福感和满意度，为郊野公园植物景观营造及改造提升提出科学依据。

基于博途的自动生产线实训装置仿真设计

李自红

2023, 39(6): 69. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．０１１

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为了与时俱进和教学方便，基于YL-335B型S7-200自动生产线实训装置，采用S7-1500 PLCPLCSIM、TA Pontal等软件、硬件，构建了一套全新的仿真系统。提出了一种易于实现项目驱动、任务实施的仿真教学，必要时可不依赖具体设备，通过下达项目任务书，从程序开发及模拟现场调试运行方面，对学生进行考察，提高学生的逻辑思维和编程能力及综合应用所学知识;分析和处理复杂环境下相关工程领域现实问题可以提高学生对工业自动化控制的认知和适应能力。此外，对全国职业院校技能大赛机电一体化项目的编程。调试，亦有借鉴之处。

测绘产业升级技术技能人才社会需求分析

刘聪, 蒋晓川, 杨珂晶, 龙晓波, 卢熠凡, 赵亚芳

2023, 39(6): 78. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．０１２

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智能测绘是测绘行业转型升级的发展方向，以实证分析法为核心方法，通过网络大数据技术，对毕业生常用的主流社会招聘网站进行数据抓取，探究智能测绘的产业升级特征，并进一步探究产业升级对测绘类人才的需求结构、职业需求和能力需求，以期为学校调整优化专业设置和人才培养方案，提高人才培养与社会需求的适应性提供参考。通过分析，昆明冶金高等专科学校测绘类专业与社会需求的匹配度较高，与全国测绘类专业高需求职业匹配性较好。在测绘产业升级的背景下，学校要牢牢掌握发展方向，适当拔高人才培养目标。优化双师型队伍建设等方面重点突破，以培养出符合社会需求的高素质技术技能人才。

岗课赛证”融通背景下现代通信技术专业综合育人模式探析

宋浩, 容会, 李伟, 罗婕, 陈云川

2023, 39(6): 86. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．０１３

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为推动职业教育高质量发展和体现职业教育类型特征，在深化校企合作、产教融合的基础上，将岗位能力、课程体系、职业技能大赛和职业技能等级证书等内容融入人才培养全过程，以“多元主体”探索协同育人模式、以“专思结合”改革教学方法、以“虚实结合”建设高水平实训平台、以“四位一体”构建课程体系，创新岗、课、赛、证融通机制，优化综合育人模式，探索实践培养高职现代通信技术专业高素质、高技能人才的新路径。

高职院校建筑类专业“双师型”教师培养体系探究

谢英美, 杨晓杰, 赵雪君, 李浩, 张嵩

2023, 39(6): 91. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．０１４

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国家高度重视“双师型”教师的培养，但目前高职院校建筑类专业“双师型”教师的培养质量不高,为了提高建筑类专业“双师型”教师的培养质量，分析了建筑类专业“双师型”教师的培养现状，并提出了相应的对策。通过分析发现，建筑类专业“双师型”教师培养过程中存在不考虑教师来源一刀切培养、未根据教师发展阶段进行分层次培养、被动培养等问题，导致培养质量不高。鉴于此，提出了以下几个对策:一是对来源于企业和高校的教师建立分类培养模式:二是根据教师的发展阶段对教师进行分层次培养，建立初级、中级高级3个层次的培养体系，满足不同发展阶段教师的培养需求:三是加强对教师需求的分析、培养过程的监督和支持，让教师化被动为主动，主动参与到培养中来。希望通过“两类三层”培养体系的构建以及对培养过程的监督与支持，能提高高职院校建筑类专业“双师型”教师培养的精准性、系统性和主动性，为提高建筑类专业“双师型”教师的培养质量提供参考。

高职高专机械制图课程教学探讨

童书琦

2023, 39(6): 96. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．０１５

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针对高职高专的教学特点，对机械制图课程的教学内容、教学方法和引领教学的方式作了初步探讨与研究，提出对传统制图教学内容的选择要削枝强干，力求新而精，遵循“够用为度”的原则。分别选择 SolidFdge、CAXA 二维电子图板软件等进行实体造型、二维图形绘制，充分发挥各类软件的性能优势，二维绘图软件代替了传统的黑板作图，三维绘图软件代替了传统的实物模型，圆满地实现了线上教学和远程教学，用较少的课时追加更丰满的教学内容，有效地提高了教学质量。课堂是极为重要的思政教育阵地。为响应国家思政工作贯穿教育教学全过程的要求，实现“立德树人”的目标，根据课程的教学内容，进行课程思政的探讨。

新工科背景下关于优化食品生物化学考核方式的思考与探讨

李坤, 孙鹤, 胡文静, 冀浩博, 李建芳

2023, 39(6): 101. DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２３．０６．０１６

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食品生物化学作为高校食品类专业的学科基础课程，对人才培养承担着重要的责任。学科基础课程的考核方式如何以“新工科”建设要求为目标进行改革和创新，是我们要面对和解决的问题。针对食品生物化学课程的教学特点，对近几年来课程建设存在的不足，以及新工科背景下的专业建设要求为导向，分析了现行考核制度的弊端，合理系统地探索了对该课程考核模式的改革与建议，同时对开展课程实验的考核方式也进行了针对性探讨，以期为高校相关专业课程在“新工科”背景下考核方式的改革与创新提供理论参考。

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