摘要: 课堂教学是高职院校大学生心理健康教育的主要渠道。结合实际从教学理念的转变、教学内容的改革、
多种教学方式的应用等多方面进行了思考,提出了自己的观点,以实现教学的吸引力、感染力,增强教学的针
对性、实效性,提升学生的心理品质。
中图分类号:
李志宏. 关于高职院校大学生心理健康教育课堂教学策略的思考[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2010, 26(6): 125-128.
LI Zhi-Hong. OnClassroom TeachingStrategiesofCollegeStudents’MentalHealthEducationinHigherVocationalCollege[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2010, 26(6): 125-128.