工程材料与热处理课程建设与探讨

doi:１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１０．０６．０２９

昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2010, Vol. 26 ›› Issue (6): 121-124.DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１０．０６．０２９

工程材料与热处理课程建设与探讨

１昆明冶金高等专科学校ａ机械工程学院；ｂ科技产业公司；ｃ科研教研部，云南昆明６５００３３；
２云南农恳工业公司，云南昆明６５００００

出版日期:2011-11-30 发布日期:2011-11-30
作者简介:汪国庆（１９６０－），男，云南昆明人，副教授，工学学士，主要从事机械工程的教学与研究工作。

ＣｏｕｒｓｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｆＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＭａｔｅｒｉａｌｓａｎｄＨｅａｔＴｒｅａｔｍｅｎｔ

１ａ．ＦａｃｕｌｔｙｏｆＭｅｃｈａｎｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，１ｂ．ＣｏｍｐａｎｙｏｆＴｅｃｈｎｉｃａｌＩｎｄｕｓｔｒｙ，１ｃ．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，
ＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙＣｏｌｌｅｇｅ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５００３３，Ｃｈｉｎａ；２．ＹｕｎｎａｎＦａｒｍｉｎｇＣｕｌｔｉｖａｔｅＩｎｄｕｓｔｒｙＣｏｍｐａｎｙ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５００００，Ｃｈｉｎａ

Online:2011-11-30 Published:2011-11-30

摘要/Abstract

摘要： 工程材料与热处理是材料成型与控制技术专业的核心基础课程，其课程的理论性和实践性强。在多年的教学中尽管利用了多媒体技术、虚拟动画、实操视频等现代教育手段，教学效果、教学质量依然不尽人意，学生对课程理论知识感到困惑，无主动学习的动力。作为无机非金属材料示范专业群建设改革课程，课题组探求在教学活动中采取项目、任务驱动的方式，把班级分组，以小组完成学习任务的方式让学生轻松地参与到教师的教学活动中，变被动为主动，成为学科学习过程中的主要角色。通过实践，该课程的建设示范取得了一定的成效。

关键词: 课程改革, 任务驱动, 分组学习, 过程考评, 理实并重

Abstract: Ｔｈｅｃｏｕｒｓｅｏｆｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｍａｔｅｒｉａｌｓａｎｄｈｅａｔｔｒｅａｔｍｅｎｔｉｓｔｈｅｃｏｒｅａｎｄｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｏｆｍａｔｅｒｉａｌｆｏｒｍｉｎｇａｎｄｃｏｎｔｒｏｌｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ，ｏｆｗｈｉｃｈｈａｓａｄｖａｎｔａｇｅｓｉｎｔｈｅｏｒｙａｎｄｐｒａｃｔｉｃａｌ．Ｔｈｏｕｇｈｔｈｅｍｏｄｅｒｎｍｅａｎｓｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｓｕｃｈａｓｍｕｌｔｉｍｅｄｉａｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｖｉｒｔｕａｌａｎｉｍａｔｉｏｎａｎｄｖｉｄｅｏ，ｈａｖｅｂｅｅｎｕｓｅｄｉｎｔｅａｃｈｉｎｇｆｏｒｙｅａｒｓ，ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙａｎｄｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｒｅｍａｉｎｓｕｎｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒｙ，ｓｔｕｄｅｎｔｓｇｅｔｃｏｎｆｕｓｅｄａｎｄｎｏｄｒｉｖｉｎｇｆｏｒｃｅｆｏｒａｃｔｉｖｅｌｅａｒｎｉｎｇ．Ａｓｔｈｅｒｅｆｏｒｍｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｏｆｉｎｏｒｇａｎｉｃｎｏｎｍｏｄｅｌｂｕｉｌｄｉｎｇｇｒｏｕｐ，ｓｏｍｅｒｅｓｕｌｔｓａｒｅａｃｈｉｅｖｅｄｔｈｒｏｕｇｈｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｆｔａｋｉｎｇｔｈｅｗａｙｓｏｆｐｒｏｊｅｃｔａｎｄｔａｓｋｄｒｉｖｅｎａｐｐｒｏａｃｈｉｎｔｅａｃｈｉｎｇａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｃｈａｎｇｉｎｇｃｌａｓｓｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｇｒｏｕｐｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｍａｋｅｓｔｕｄｅｎｔｓｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｉｎｔｅａｃｈｉｎｇａｃ ｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｉｎｗｈｉｃｈｓｔｕｄｅｎｔｓｐｌａｙｔｈｅｍａｉｎｒｏｌｅａｎｄｔｈｅｉｒａｔｔｉｔｕｄｅｔｏｌｅａｒｎｉｎｇｆｒｏｍｐａｓｓｉｖｅｔｏａｃｔｉｖｅ．

Key words: ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｒｅｆｏｒｍ, ｔａｓｋｄｒｉｖｉｎｇ, ｇｒｏｕｐｌｅａｒｎｉｎｇ, ｐｒｏｃｅｓｓｅｖａｌｕａｔｉｏｎ, ｅｑｕａｌｔｈｅｏｒｙａｎｄｐｒａｃｔｉｃａｌ

中图分类号:

Ｇ７１２

汪国庆１ａ, 王　英１ｂ, 黄劲峰１ｃ, 徐克平２. 工程材料与热处理课程建设与探讨[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2010, 26(6): 121-124.

WANG Guo-Qing-１ａ, WANG 　Ying-１ｂ, HUANG Jin-Feng-１ｃ, XU Ke-Ping-２. ＣｏｕｒｓｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｆＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＭａｔｅｒｉａｌｓａｎｄＨｅａｔＴｒｅａｔｍｅｎｔ[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2010, 26(6): 121-124.

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工程材料与热处理课程建设与探讨

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