摘要:
在美育课程教学和实践中,必须强调把课程思政贯穿教学育人全过程,把增强爱国主义教育、培育社会主义核心价值观、坚定科学的理想信念、增强团队协作精神作为主线。尤其在 “双高”计划建设要求下,如何优化提升美育课程体系,与专业深度融合,弘扬中华传统文化,突出地方民族特色,实现美育课程 “动人心”“聚人气”“塑人魄”,是高职院校亟须解决的问题。
中图分类号:
罗林燕, 何建蜀.
“双高” 背景下高职院校美育教学研究与实践———以昆明冶金高等专科学校为例
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