基于ｉＷｒｉｔｅ英语写作教学与评阅系统３.０开展高职大学英语写作应用个案研究

doi:１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１９．０２．０１３

昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2019, Vol. 35 ›› Issue (2): 62-67,104.DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１９．０２．０１３

基于ｉＷｒｉｔｅ英语写作教学与评阅系统３.０开展高职大学英语写作应用个案研究

王　猛

（昆明冶金高等专科学校外语（东盟国际）学院，云南昆明６５００３３）

收稿日期:2018-08-30 出版日期:2019-05-30 发布日期:2019-05-30
作者简介:王猛（１９７８－），男，云南石林人，副教授，教育学硕士，主要从事外语教学、信息化教学与研究。

A Case Study of Application of English Writing in Higher Vocational College Based on iWrite English Writing Assessment and Evaluation System3

ＷＡＮＧＭｅｎｇ

（ＦａｃｕｌｔｙｏｆＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ（ＡＳＥＡＮＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＦａｃｕｌｔｙ），ＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙＣｏｌｌｅｇｅ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５００３３，Ｃｈｉｎａ）

Received:2018-08-30 Online:2019-05-30 Published:2019-05-30

摘要/Abstract

摘要： 在互联网＋教育背景下，传统大学英语写作教学模式已经无法满足当代大学生对英语写作教学的要求。综合分析ｉＷｒｉｔｅ英语写作教学与评阅系统３.０的优势，基于该系统开展高职大学英语写作个案研究，对形成互联网＋背景下高职大学英语写作教学新模式，改善并解决高职大学英语写作教学中存在的主要问题具有一定的积极作用。

关键词: ｉＷｒｉｔｅ３.０, 大学英语写作, 应用, 个案研究

Abstract: ＵｎｄｅｒｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆＩｎｔｅｒｎｅｔＰｌｕｓ，ｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｗｒｉｔｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｌｃａｎｎｏｔｍｅｅｔｔｈｅｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｏｆｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｆｏｒＥｎｇｌｉｓｈｗｒｉｔｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇａｎｙｍｏｒｅ．ＡｆｔｅｒａｎａｌｙｚｉｎｇｔｈｅａｄｖａｎｔａｇｅｓｏｆｉＷｒｉｔｅＥｎｇｌｉｓｈＷｒｉｔｉｎｇＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔａｎｄＥｖａｌｕａｔｉｏｎＳｙｓｔｅｍ３．０（ｈｅｒｅａｆｔｅｒｒｅｆｅｒｒｅｄｔｏａｓｉＷｒｉｔｅ３．０），ｔｈｅａｕｔｈｏｒｈａｓｃａｒｒｉｅｄｏｕｔａｃａｓｅｓｔｕｄｙｏｆＥｎｇｌｉｓｈｗｒｉｔｉｎｇｉｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｂａｓｅｄｏｎｉＷｒｉｔｅ３．０．ＩｔｈａｓｃｅｒｔａｉｎｐｏｓｉｔｉｖｅｅｆｆｅｃｔｓｏｎｉｍｐｒｏｖｉｎｇａｎｄｓｏｌｖｉｎｇｔｈｅｍａｉｎｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈｗｒｉｔｉｎｇａｎｄｉｔｉｓａｌｓｏｈｅｌｐｆｕｌｔｏｆｏｒｍａｎｅｗＥｎｇｌｉｓｈｗｒｉｔｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｌｉｎｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆＩｎｔｅｒｎｅｔＰｌｕｓｉｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓ．

Key words: ｉＷｒｉｔｅ３.０, Ｅｎｇｌｉｓｈｗｒｉｔｉｎｇｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓ, ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ, ｃａｓｅｓｔｕｄｙ

中图分类号:

Ｇ７１８.５

王　猛. 基于ｉＷｒｉｔｅ英语写作教学与评阅系统３.０开展高职大学英语写作应用个案研究[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2019, 35(2): 62-67,104.

ＷＡＮＧＭｅｎｇ.

A Case Study of Application of English Writing in Higher Vocational College Based on iWrite English Writing Assessment and Evaluation System3[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2019, 35(2): 62-67,104.

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