Ａ Ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇ Ｃｏｓｔ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ａｔ Ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｉｎ Ｃｈｉｎａ

doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2012.06.001

Abstract

Abstract: Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈａｎｉｎｄｅｐｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｒｅｆｏｒｍ，ｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｈａｖｅｂｅｃｏｍｅｅｎｔｉｔｉｅｓｉｎｔｅｒｍｓｏｆｒｕｎｎｉｎｇｓｏｃｉａｌｌｙｏｒｉｅｎｔｅｄｓｃｈｏｏｌｓ．Ｆｏｃｕｓｅｄｏｎｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｃｏｓｔｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｔｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｈｏｌｄｓｔｈａｔｉｔｉｓｏｆｇｒｅａｔｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｔｏｓｔｕｄｙｓｃｈｏｏｌｉｎｇｃｏｓｔａｎｄｓｅｔｕｐａｒａｔｉｏｎａｌｃｏｓｔａｐｐｏｒｔｉｏｎｍｅｎｔｍｅｃｈａｎｉｓｍｓｆｏｒｓｏｃｉａｌｌｙｏｒｉｅｎｔｅｄｏｐｔｉｍａｌａｌｌｏｃａｔｉｏｎｏｆｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｒｅｓｏｕｒｃｅｓａｎｄｒｅａｓｏｎａｂｌｅｐｏｌｉｃｉｅｓｏｆｆｉｎａｎｃｉａｌａｌｌｏｃａｔｉｏｎｓａｎｄｃｈａｒｇｅｓｂｙｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓｏａｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｂｅｎｅｆｉｔｓ．Ｔｈｅｎｉｔａｎａｌｙｚｅｓｓｏｍｅｃｏｎｃｅｐｔｓｒｅｌｅｖａｎｔｔｏｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｃｏｓｔｐｒｏｐｏｓｅｄｂｙｓｃｈｏｌａｒｓｆｒｏｍｈｏｍｅａｎｄａｂｒｏａｄ，ａｎｄｃｏｎｃｅｉｖｅｓｉｄｅａｓｏｆｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｐｒｏｊｅｃｔｉｎｓｃｈｏｏｌｉｎｇｃｏｓｔｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．Ｆｉｎａｌｌｙｉｔｏｆｆｅｒｓｓｏｍｅｐｒｏｐｏｓａｌｓｆｏｒｐｅｒｆｅｃｔｉｎｇｔｈｅｃｏｓｔｃｏｎｔｒｏｌａｎｄｒｅｉｎｆｏｒｃｉｎｇｔｈｅｂｕｄｇｅｔｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．

Key words: ｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ, ｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｃｏｓｔ, ｂｕｄｇｅｔｍａｎａｇｅｍｅｎｔ, ｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｂｅｎｅｆｉｔｓ

CLC Number:

Ｇ４７５

WANG 　Zi. ＡＳｔｕｄｙｏｎＳｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇＣｏｓｔＭａｎａｇｅｍｅｎｔａｔＣｏｌｌｅｇｅｓａｎｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎＣｈｉｎａ[J]. HPMug2oMmNrOfxWQHLiEksa6s0hFu9Ox348d7QefarYlaFR5ArkhOwm3Da1pmxmxCtenj1+6luWD#r#n+EPn9L6Ce+9onqnMlT+i, 2012, 28(6): 1-.

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