摘要： 摘 要：通过文献检索、问卷调查等方式，将在校生对学校教学环境的满意度、对学校和专业的认同感、对学校教学活动的认同感、参与学校管理的意识、见习状况、教学成效等因素的满意度作为高校教学质量评估体系构成的主要内容，对云南省４所综合类高校的教学质量进行调查研究，探讨云南省综合类高校教学质量存在的问题，并在此基础上提出相应对策。
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李艳琼, 茅 锐, 李 红. 云南综合类高校教学质量调查与分析———基于学生视角的教学质量现状分析[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2012, 28(2): 6-.
LI Yan-Qiong, MAO Rui, LI Hong. ＡＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＴｅａｃｈｉｎｇＱｕａｌｉｔｙｏｆＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎＹｕｎｎａｎＰｒｏｖｉｎｃｅｉｎｔｈｅＰｏｓｉｔｉｏｎｏｆＬｅａｒｎｅｒ[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2012, 28(2): 6-.
