摘要： 运用ＴＱＣ基本理论与方法，以学生为“产品”，分析高职院校测绘地理信息技术专业教学质量控制的主要因素和重点环节，提出以职业能力培养为导向的教学质量控制体系。教学改革实践证明，该体系实现了提高教学质量和促进学生就业的目的。
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马 娟, 吕翠华, 葛俊洁, 张伟红. 基于ＴＱＣ的高职院校测绘地理信息技术专业教学质量控制体系[J]. 昆明冶金职业大学学报, DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2019.04.019.
ＭＡＪｕａｎ, ＬＹＵＣｕｉｈｕａ, ＧＥＪｕｎｊｉｅ, ＺＨＡＮＧＷｅｉｈｏｎｇ. ＴｅａｃｈｉｎｇＱｕａｌｉｔｙＣｏｎｔｒｏｌＳｙｓｔｅｍ ＧｅｏｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙｏｆＳｕｒｖｅｙｉｎｇａｎｄＭａｐｐｉｎｇＳｐｅｃｉａｌｔｙｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓＢａｓｅｄｏｎＴＱＣ[J]. HPMug2oMmNrOfxWQHLiEksa6s0hFu9Ox348d7QefarYlaFR5ArkhOwm3Da1pmxmxCtenj1+6luWD#r#n+EPn9L6Ce+9onqnMlT+i, DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2019.04.019.
