摘要: 为了突破地方新建大学的英语教学改革软硬件瓶颈,满足此类大学的学生英语综合应用能力需求,从语言模因论的视角,结合《大学英语课程教学要求》,提出适合当前地方新建大学大学英语改革客观需求的“必修+分类选修(限选与任选)”课程设置方案。
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李 萍, 唐毅谦. 语言模因论与大学英语“必修+分类选修”课程设置———以成都大学为例[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2010, 26(2): 17-21.
LI Ping, TANG Yi-Qian. LanguageMemeticsandCollegeEnglishCurriculum Modelof“CompulsoryPlusClassificationElectiveCourse”———TakingChengduUniversityasanExample[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2010, 26(2): 17-21.