昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (4): 42-.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2025.04.007
摘要: 新时代高职院校的学生理想信念教育常态化制度化,是国家实现强国复兴伟大梦想的必然选择,是学校 落实 “立德树人”根本任务的必要举措,是学生实现健康成长、全面发展的必要前提,具有十分重要的价值和意 义。高职院校要将理想信念教育同学生职业定位、职业素养、职业理想相结合,引导学生树立扎根基层、崇尚工 匠精神、立志技能报国的理想信念。为此,高职院校既要全方位加强教育引导和强化实践养成,推动学生理想信 念教育的常态化,也要建立协同的教育机制、高效的激励机制和科学的评价机制,实现理想信念教育的制度化。
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