摘要: 讨论在“三全育人”视域下,高校留学生开展“第二课堂”活动所面临的问题,包括课程安排不科学、资源不足、缺乏指导服务以及语言障碍等方面。针对这些问题,提出了一系列对策建议,包括调整课程时间、加强语言培训、拓宽资源渠道和提供指导服务,以及激发留学生参与积极性。通过这些措施,学校可以更好地支持留学生的“第二课堂”活动,帮助他们实现全面发展,提高国际化教育质量。
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王艳玲. “三全育人”视域下留学生开展“第二课堂”活动探索[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2024, 40(3): 83-.
WANG Yanling. Exploration of Second Classroom Activities for InternationalStudents from the Perspective of “ Three Comprehensive#br#[J]. Journal of Kunming Metallurgy College, 2024, 40(3): 83-.