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昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2021, Vol. 37 ›› Issue (4): 62-.DOI: doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2021.04.013

• 教学改革与实践 • 上一篇    下一篇

基于成果导向理论的大学英语课堂教学设计

  

  1. (大理大学外国语学院,云南大理671003)
  • 出版日期:2022-03-04 发布日期:2022-06-21
  • 作者简介:伍惠娟(1979-),女,云南祥云人,讲师,文学硕士,主要从事英语教学与研究。

CollegeEnglishClassroom TeachingDesignBasedonthe#br# OutcomebasedEducationalTheory

  1. (FacultyofForeignLanguages,DaliUniversity,Dali671003,Yunnan,China)
  • Online:2022-03-04 Published:2022-06-21

摘要: 基于成果导向理论,以上海外语教育出版社出版的《新世纪大学英语综合教程》第一册第五单元KnowingYourself的课文B作为导入环节的快速阅读材料,课文A为教学内容,进行课堂教学设计;在课堂教学实践的基础上,反思本次教学设计的优点和不足。

关键词: 成果导向理论, 大学英语, 教学设计

Abstract: Onthebasisofoutcomebasededucationaltheory,takingtextAKnowingYourselfinUnit5,Book1,NewCenturyCollegeEnglishpublishedbyShanghaiForeignLanguageEducationPressastheteachingcontentandtextBasthefastreadingmaterialinleadin,theclassroomteachingdesigniscariedout.Withclassroomteachingpractice,theadvantagesanddisadvantagesofthisteachingdesignarereflected.

Key words: outcomebasededucationaltheory, collegeEnglish, classroomteachingdesign

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