“双”建设院校测绘工程技术专业群人才培养模式创新与实现途径

doi:１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２１．０２．００４

昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2021, Vol. 37 ›› Issue (2): 16-.DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２１．０２．００４

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“双”建设院校测绘工程技术专业群人才培养模式创新与实现途径

马娟，吕翠华，张东明

[昆明冶金高等专科学校 a 测绘学院;b.公室(党委巡查办)，云南昆明 650033]

收稿日期:2021-01-11 出版日期:2021-04-20 发布日期:2023-12-13
作者简介:马娟（１９７８－），女，河南新蔡人，教授，工学硕士，主要从事测绘地理信息类专业教学、专业建设以及专业领域内教学科学研究工作。

Innovation and Realization of Talents Training Model for the Professional Group of Surveying and Mapping Engineering Technology in the“High-level Vocational Colleges and Majors" Construction

MA Juan，LYU Cuihua，ZHANG Dongming

( a. Faculty of Surveying and Mapping;b. Office of Party Commitee for Inspection Affairs, Kunming Metallurgy College, Kunming 650033, China)

Received:2021-01-11 Online:2021-04-20 Published:2023-12-13

摘要/Abstract

摘要： 从测绘工程技术专业群建设的区位、人才需求背景出发，坚持深化产教融合和校企协同创新，构建了“一面向、两主体、三平台、四阶段、五融合”的高素质技术技能人才培养模式，并提出了8个方面的实现途径，以期实现专业群教育教学综合实力提升、本地化特色鲜明、示范引领作用显著的目标。

关键词: “双高”, 测绘, 专业群, 人才培养模式

Abstract:

Based on the construction location and talent demand of surveying and mapping engineeringtechnology professional group, we will continue to deepen industry-education integration and school-enter-prise collaborative innovation. This paper has constructed a high-quality technical skills talents trainingmodel of “one aspect-oriented, two main bodies , three platforms , four stages , five integrations", and putforward eight realization approaches in order to realize the goals of improving comprehensive strength ofeducation and teaching of the professional group, highlighting localization features , leading and demon.strating role.

Key words: High-level Vocational Colleges and Majors, surveying and mapping, professional group, tal-ents training model

中图分类号:

G718.5
P25

马娟, 吕翠华, 张东明. “双”建设院校测绘工程技术专业群人才培养模式创新与实现途径[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2021, 37(2): 16-.

MA Juan, LYU Cuihua, ZHANG Dongming. Innovation and Realization of Talents Training Model for the Professional Group of Surveying and Mapping Engineering Technology in the“High-level Vocational Colleges and Majors" Construction [J]. Journal of Kunming Metallurgy College, 2021, 37(2): 16-.

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