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昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2016, Vol. 32 ›› Issue (1): 83-86.DOI: doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2016.01.018

• 专业建设与课程改革 • 上一篇    下一篇

任务驱动教学法在矿井通风课程中的应用

普 义,邱 阳,崔学红   

  1. (昆明冶金高等专科学校矿业学院,云南昆明650033)
  • 收稿日期:2015-11-03 出版日期:2016-04-20 发布日期:2016-04-20
  • 作者简介:普义(1963-),男(彝族),云南昆明人,教授,工学学士,主要从事教育管理及采矿专业教学、科研工作。
  • 基金资助:

    中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研规划课题:基于工作过程的矿井通风课程开发实践研究(KC143)。

The Application of the Task-driven Based on the Work Process in Mine Ventilation Course Teaching

PU Yi,QIU Yang,CUI Xuehong   

  1. (Mining Faculty,Kunming Metallurgy College, Kunming 650033,China)
  • Received:2015-11-03 Online:2016-04-20 Published:2016-04-20

摘要:

高等职业教育的大力发展,创新出很多适应职业教育人才培养要求的教学方法,阐述了基于工作过程的任务驱动教学法在矿井通风课程教学中的设计、应用以及实践经验,以期对其它专业技术课教学改革提供参考与借鉴。

关键词: 任务驱动, 教学法, 工作过程, 矿井通风

Abstract:

With the vigorous development of Higher Vocational Education,a lot of teaching methods have been developed to meet the requirements of vocational education personnel training.  This paper explains the teaching design,application and practical experience based on the Task-driven teaching method
through  the  work process in Mine Ventilation Course. It is expected to provide references for the reform of other professional and technical courses.

Key words: task一driven, teaching method, working process, mine ventilation

中图分类号: