云南高职学生学习心理现状调查报告

doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１１．０４．００7

昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2011, Vol. 27 ›› Issue (4): 31-.DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１１．０４．００7

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云南高职学生学习心理现状调查报告

云南林业职业技术学院继续教育学院，云南昆明 650224

收稿日期:2011-03-11 出版日期:2011-09-21 发布日期:2011-09-21
作者简介:许吉平（１９６７－），男，云南会泽人，副教授，教育学硕士，主要从事高等职业教育、教育学、管理学研究
基金资助:
云南省教育厅教育科学研究基金项目：云南省高职学生心理研究（０７Ｃ２１６４４）

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Received:2011-03-11 Online:2011-09-21 Published:2011-09-21

摘要/Abstract

摘要： 采用调查问卷方式，从学习意识、学习动机、学习策略、自我效能感等方面，对云南高职高专院校学生学习心理现状进行调查，深入分析学生学习心理现象及存在的问题，提出激发内部学习动机，帮助学生有针对性地分析学习成败因素并进行改进、提高自我监控学习的能力和自我效能感等建议。

关键词: 云南高职高专院校, 学习心理, 自我效能感

Abstract: ＢｙｕｓｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｌｅａｒｎｉｎｇｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｉｎＹｕｎｎａｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｉｎｖｏｌｖｅｄｉｎｌｅａｒｎｉｎｇａｗａｒｅｎｅｓｓ，ｌｅａｒｎｉｎｇｍｏｔｉｖａｔｉｏｎａｎｄｓｔｒａｔｅｇｙ，ｓｅｌｆｅｆｆｉｃａｃｙａｎｄｓｏｏｎ，ｔｈｅｐａｐｅｒｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｓｃｕｒｒｅｎｔｓｔａｔｕｓｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｌｅａｒｎｉｎｇｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ，ｄｅｅｐｌｙａｎａｌｙｓｅｓｌｅａｒｎｉｎｇｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙａｎｄｐｒｏｂｌｅｍｓ，ａｎｄｍａｋｅｓｒｅｃｏｍｍｅｎｄａｔｉｏｎｓｆｏｒｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ．

Key words: ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｉｎＹｕｎｎａｎ, ｌｅａｒｎｉｎｇｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ, ｓｅｌｆｅｆｆｉｃａｃｙ

中图分类号:

Ｒ３９５.6

许吉平, 江登文. 云南高职学生学习心理现状调查报告[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2011, 27(4): 31-.

Xu-Ji-Ping, JIANG Deng-Wen. AＲｅｐｏｒｔｏｆＰｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌＳｔａｔｕｓｉｎＬｅａｒｎｉｎｇｉｎＹｕｎｎａｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2011, 27(4): 31-.

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云南高职学生学习心理现状调查报告

AＲｅｐｏｒｔｏｆＰｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌＳｔａｔｕｓｉｎＬｅａｒｎｉｎｇｉｎＹｕｎｎａｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ

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