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昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2011, Vol. 27 ›› Issue (4): 26-.DOI: doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2011.04.006

• 高等职业教育与教学研究 • 上一篇    下一篇

关于高职院校积极心理教育的思考

  

  1. 昆明冶金高等专科学校创新学院,云南昆明650033
  • 收稿日期:2011-04-28 出版日期:2011-09-21 发布日期:2011-09-21
  • 作者简介:李志宏(1965-),女,云南大理人,副教授,管理学硕士研究生,主要从事学生心理健康教育管理与研究

ThoughtonPositivePsychologicalEducationinHigherVocationalCollege

  1. FacultyofInnovation,KunmingMetallurgyCollege,Kunming650033,China
  • Received:2011-04-28 Online:2011-09-21 Published:2011-09-21

摘要: 积极心理学是致力于研究人的发展潜能和积极品质,关注人的健康、幸福与发展,研究使生命更有价值和意义的崭新领域。高职院校心理健康教育应该针对存在的问题,改变传统的教育模式,引入积极心理学理念,结合高职学生的特点和培养目标,注重学生积极心理体验和积极人格品质的培养,构建高职院校心理健康 教育的“发展模式”。

关键词: 高职院校, 积极心理学, 积极心理品质培养

Abstract: Positivepsychology,anewresearchfield,focusesonmakingavaluablelifeandgivesresear chesintomanspotentialandpositivequalities,aswellashismentalhealth,well-beinganddevelop ment.Afterconsideringproblemsinpsychologicaleducationalinvocationalcolleges,basedonstudents featuresandobjectivesoftalentcultivation,thepapersuggestsconstructingadevelopmentalmodelofpsy chologicaleducationinvocationaleducationbychangingtraditionaleducationalmodel,introducingthei deaofpositivepsychology,buildingstudentspositivequalitiesandemotions.

Key words: highvocationalcolleges, positivepsychologicaleducation, positivepsychologicalquality

中图分类号: