美国创业教育对我国高职教育的启示

doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2011.04.013

昆明冶金职业大学学报 ›› 2011, Vol. 27 ›› Issue (4): 54-.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2011.04.013

• 高等职业教育与教学研究 • 上一篇下一篇

美国创业教育对我国高职教育的启示

昆明冶金高等专科学校ａ国际合作部；ｂ学校办公室，云南昆明６５００３３

收稿日期:2011-05-20 出版日期:2011-09-21 发布日期:2011-09-21
基金资助:
高辉（１９７４－），女，云南昆明人，副教授，史学硕士，主要从事英语文学和文化研究

ＥｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ：ＳｏｍｅＥｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ

ａ．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＣｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ；ｂ．ＰｒｅｓｉｄｅｎｔｓＯｆｆｉｃｅ，ＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙＣｏｌｌｅｇｅ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５００３３，Ｃｈｉｎa

Received:2011-05-20 Online:2011-09-21 Published:2011-09-21

摘要/Abstract

摘要： 创业教育是指通过开发和提高学生的创业基本素质和创业能力，使学生具备从事创业实践的知识和能力的教育。我国的创业教育起步较晚，目前还处于萌芽探索阶段，而美国是最早开设创业教育的国家之一，已经形成了较为完善的教学科研体系。我国高职院校通过借鉴美国创业教育成功的经验，可以更好地探索出适合自己的创业教育的模式。

关键词: 美国, 创业教育, 高职教育

Abstract: Ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓａｎｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｏｅｎａｂｌｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｅｎｇａｇｅｉｎｂｕｓｉｎｅｓｓｗｉｔｈｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄａｂｉｌｉｔｙｎｅｅｄｅｄｂｙｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇａｎｄｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｉｒｂａｓｉｃｑｕａｌｉｔｉｅｓａｎｄａｂｌｉｌｉｔｉｅｓｏｆｅｎｔｒｅｐｒｅ ｎｅｕｒｓ．Ｓｔａｒｔｅｄｏｎｌｙｒｅｃｅｎｔｌｙ，ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａｉｓｓｔｉｌｌａｔｔｈｅｅｍｂｒｙｏｎｉｃｓｔａｇｅ．ＴｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｆｉｒｓｔｃｏｕｎｔｒｉｅｓｔｏｏｆｆｅｒｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｉｔｈａｓｆｏｒｍｅｄａｒｅｌａｔｉｖｅｌｙｃｏｍｐｌｅｔｅｓｙｓｔｅｍｏｆｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｒｅａｓｅａｒｃｈ．ＢｙｄｒａｗｉｎｇｏｎｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ，ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｉｎＣｈｉｎａｃａｎｅｘｐｌｏｒｅｂｅｔｔｅｒｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｍｏｄｅｓｓｕｉｔａｂｌｅｔｏｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．ＴｈｅｐａｐｅｒｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｔｈｅｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓａｎｄｉｔｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ａｉｍｉｎｇａｔｇａｉｎｉｎｇｓｏｍｅｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｆｏｒｏｕｒｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓ

中图分类号:

Ｇ７１８.５

高辉, 赵文亮, 程文玲. 美国创业教育对我国高职教育的启示[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2011, 27(4): 54-.

Gao-Hui, ZHAO Wen-Liang, CHENG Wen-Ling. ＥｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ：ＳｏｍｅＥｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ[J]. HPMug2oMmNrOfxWQHLiEksa6s0hFu9Ox348d7QefarYlaFR5ArkhOwm3Da1pmxmxCtenj1+6luWD#r#n+EPn9L6Ce+9onqnMlT+i, 2011, 27(4): 54-.

[1]	刘溪“, 杨国富”, 李湘莹“. 高职工作室制下知识产权法通识课的课程思政融合路径研究 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 62-.
[2]	李玫谕. 以中华优秀传统文化守正创新为高职教育高质量发展培根铸魂 [J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2025, 41(2): 67-.
[3]	王译梓. 高职院校家庭经济困难学生思想#br# 行为特点及教育对策研究#br# ———以国内部分高职院校家庭经济困难学生为例#br#[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2024, 40(5): 26-.
[4]	郝中波. 高职教育人才培养体系的构建与实现路径[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2024, 40(1): 13-.
[5]	杨康贤. 技能型社会背景下高职思政课实践教学改革研究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2023, 39(5): 63-.
[6]	李玫谕. 高职公共基础课中国文化概论教学改革创新性实践[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2021, 37(6): 37-.
[7]	李玫谕. 大教教心　以文化生——高职公共基础课中国文化概论创新性实践与研究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2021, 37(4): 75-.
[8]	邹娅玲, 孟禹彤, 董旭, 姜溪. “一带一路”背景下云南高职教育师资队伍建设对策研究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2021, 37(2): 36-.
[9]	周霞霞, 王资, 王庆春. 高职教育内涵式发展评价模型研究 [J]. 昆明冶金职业大学学报, 2019, 35(3): 1-.
[10]	蒋晓川, 李　浩, 肖　涛. 基于岗位胜任力的大学生创新创业教育培养路径探讨[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2019, 35(2): 32-36.
[11]	齐　丹. 现代学徒制在酒店管理专业教育中的应用研究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2018, 34(6): 3-.
[12]	李江南, 刀宁娜. 中泰高职高专人才培养模式比较与启示——以昆明冶金高等专科学校和泰国清迈技术学院为例[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2018, 34(6): 12-.
[13]	罗　婕ａ, 陈智刚ａ, 叶加冕ｂ. 优质高职院校内涵探析[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2018, 34(2): 1-.
[14]	黄德武. 高等职业教育测绘工程专业设置与产业对接———以昆明理工大学城市学院为例[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2018, 34(1): 101-.
[15]	周霞霞, 王庆春, 李亚斌, 刘　莹. 基于学生参与的高职院校创新创业教育探索[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2017, 33(6): 7-12.

美国创业教育对我国高职教育的启示

ＥｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ：ＳｏｍｅＥｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ

PDF (PC)

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价