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昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2020, Vol. 36 ›› Issue (4): 50-56.DOI: doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2020.04.011

• 教学改革与实践 • 上一篇    下一篇

“双一流” 大学大学英语教学现状及质量提升措施实证研究#br#

刘志成   

  1. 云南大学外国语学院,云南昆明650091
  • 收稿日期:2020-04-13 出版日期:2020-08-28 发布日期:2021-03-03
  • 作者简介:刘志成(1978-),男,四川巴中人,副教授,语言学博士,主要从事英语教学法、语言学研究。
  • 基金资助:
    云南大学重点教改课题:一流大学大学英语教学现状及质量提升措施实证研究(2018Z01);2018年云南大学本科优秀教学团队“学术英语教学团队”(2018JXTD007)。

AnEmpiricalStudyonthePresentSituationandQualityImprovement#br# MeasuresofDoubleTopUniversityEnglishTeaching#br#

LIUZhichen   

  1. SchoolofForeignLanguages,YunnanUniversity,Kunming650091,China
  • Received:2020-04-13 Online:2020-08-28 Published:2021-03-03

摘要: 大学英语跨文化教学是大学英语教学改革的首要目标。通过实证研究全面考察了云南大学大学英语教师以及非英语专业学习者对跨文化教学的态度、跨文化交际能力以及跨文化教学中的问题等方面的情况,同时提出提升大学英语跨文化交际能力的具体措施,尤其通过语言学理论来指导大学英语跨文化教学是对大学英语教学改革的一种创新和尝试。

关键词: 双一流, 大学英语, 跨文化教学

Abstract: CrossculturalteachingofcollegeEnglishistheprimarygoalofcollegeEnglishteachingreform.Thisempiricalstudycomprehensivelyexaminestheattitudes,crossculturalcommunicativecompetenceandproblemsincrossculturalteachingofbothcollegeEnglishteachersandnonEnglishmajorsinYunnanUniversity,andpointsouttheconcretemeasurestoimprovethecrossculturalcommunicative
competenceofcollegeEnglish.ThisempiricalstudyespeciallyrecommendscollegeEnglishcrossculturalteachingbyusinglinguistictheories,whichisalsoaninnovativeattempttothereformofcollegeEnglishteaching.

Key words: doubletop, collegeEnglish, crossculturalteaching

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