昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2020, Vol. 36 ›› Issue (6): 12-.DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２０．０６．００３
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摘要： 以云南省为例，构建综合评价指标体系，并运用熵值法对高等教育的发展状况进行历时性模糊评价。结果发现：云南省高等教育发展处于规模扩大和外延扩张的大众化阶段，无论是整体发展还是部分发展都处于高水平发展阶段；在发展过程中拥有社会经济发展水平不断提升、师资投入和经费投入不断增加、国际化程度不断加深等优势；但也存在着高等教育办学体制单一、社会力量参与教育事业的主动性和积极性不强、高校科研水平较低和社会服务能力较差等短板。
关键词: ＴａｋｉｎｇＹｕｎｎａｎｐｒｏｖｉｎｃｅａｓａｎｅｘａｍｐｌｅ, ｔｈｉｓｐａｐｅｒｃｏｎｓｔｒｕｃｔｓａｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｉｎｄｅｘｓｙｓｔｅｍ, ａｎｄｍａｋｅｓａｄｉａｃｈｒｏｎｉｃｆｕｚｚｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔａｔｕｓｏｆｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｗｉｔｈｔｈｅｍｅｔｈｏｄｏｆｅｎｔｒｏｐｙ．Ｉｔｉｓｆｏｕｎｄｔｈａｔ：ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＹｕｎｎａｎｐｒｏｖｉｎｃｅｉｓｉｎｔｈｅｓｔａｇｅｏｆｐｏｐｕｌａｒｉｚａｔｉｏｎｗｉｔｈｔｈｅｅｘｐａｎｓｉｏｎｉｎｓｃａｌｅａｎｄｅｘｔｅｎｓｉｏｎ．Ｂｏｔｈｔｈｅｏｖｅｒａｌｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｔｈｅｐａｒｔｉａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｒｅｉｎｔｈｅｓｔａｇｅｏｆｈｉｇｈｌｅｖｅｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ, ｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ, ｉｔｈａｓｔｈｅａｄｖａｎｔａｇｅｓｏｆｃｏｎｓｔａｎｔｌｙｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｌｅｖｅｌｏｆｓｏｃｉａｌａｎｄｅｃｏｎｏｍｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ, ｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｌｙｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｔｈｅｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｏｆｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｆｕｎｄｓ, ａｎｄｄｅｅｐｅｎｉｎｇｔｈｅｄｅｇｒｅｅｏｆｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｉｚａｔｉｏｎ．Ｈｏｗｅｖｅｒ, ｔｈｅｒｅａｒｅｓｔｉｌｌｓｏｍｅｓｈｏｒｔｃｏｍｉｎｇｓｉｎｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ, ｓｕｃｈａｓｔｈｅｕｎｉｔａｒｙｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｓｙｓｔｅｍ, ｔｈｅｗｅａｋｉｎｉｔｉａｔｉｖｅａｎｄｅｎｔｈｕｓｉａｓｍｏｆｓｏｃｉａｌｆｏｒｃｅｓｔｏｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｉｎｅｄｕｃａｔｉｏｎ, ｔｈｅｌｏｗｌｅｖｅｌｏｆｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓａｎｄｔｈｅｐｏｏｒａｂｉｌｉｔｙｏｆｓｏｃｉａｌｓｅｒｖｉｃｅ．
Abstract: 云南省|高等教育发展水平|熵值法|历时性|模糊评价
Key words: Ｙｕｎｎａｎｐｒｏｖｉｎｃｅ, ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｌｅｖｅｌｏｆｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ, ｅｎｔｒｏｐｙｖａｌｕｅｍｅｔｈｏｄ, ｄｉａｃｈｒｏｎｉｃ, ｆｕｚｚｙｅｖａｌｕａｔｉｏｎ
中图分类号:
Ｇ６４０
杨溢坤, 吕秀芬. 云南省高等教育发展水平模糊综合评价研究[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2020, 36(6): 12-.
ＹＡＮＧＹｉｋｕｎ, ＬＹＵＸｉｕｆｅｎ. ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＦｕｚｚｙＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＥｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＬｅｖｅｌｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＹｕｎｎａｎＰｒｏｖｉｎｃｅ[J]. Journal of Kunming Metallurgy College, 2020, 36(6): 12-.
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