基于岗位胜任力的大学生创新创业教育培养路径探讨

doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2019.02.007

昆明冶金职业大学学报 ›› 2019, Vol. 35 ›› Issue (2): 32-36.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2019.02.007

基于岗位胜任力的大学生创新创业教育培养路径探讨

蒋晓川^１，李　浩^２，肖　涛^３

（１．昆明冶金高等专科学校招生就业处，云南昆明６５００３３；２．云南省建投投资控股集团有限公司人力资源部，云南昆明６５０５００；３．云南交通职业技术学院招生就业指导处，云南昆明６５０５００）

收稿日期:2019-01-14 出版日期:2019-05-30 发布日期:2019-05-30
作者简介:蒋晓川（１９８２－），男，云南昆明人，讲师，工程硕士，主要从事招生就业工作。

Discussion on the Cultivation Path of College Students’ Innovation and Entrepreneurship Education Based on Post Competency

ＪＩＡＮＧＸｉａｏｃｈｕａｎｇ^１，ＬＩＨａｏ^２，ＸＩＡＯＴａｏ³

（１．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＡｄｍｉｓｓｉｏｎｓａｎｄＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔ，ＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙＣｏｌｌｅｇｅ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５００３３，Ｃｈｉｎａ；２．ＨｕｍａｎＲｅｓｏｕｒｃｅｓＤｅｐａｒｔｍｅｎｔ，ＹｕｎｎａｎＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄＩｎｖｅｓｔｍｅｎｔＨｏｌｄｉｎｇＧｒｏｕｐＣｏ．，Ｌｔｄ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５０５００，Ｃｈｉｎａ；３．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＡｄｍｉｓｓｉｏｎｓａｎｄＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔ，ＹｕｎｎａｎＪｉａｏｔｏｎｇＣｏｌｌｇｅ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５０５００，Ｃｈｉｎａ）

Received:2019-01-14 Online:2019-05-30 Published:2019-05-30

摘要/Abstract

摘要： 高校创业教育、创新创业教育是近年教育领域发展的重点，也是教育界、学术界的研究热点。我国创业教育整体起步较晚，但发展至今已经有了不错的成绩，随着创业教育的模式、内容、方法不断更新，其与岗位的实际联系也不断加深，为创业教育的实践提供了新的思路。岗位胜任力是职业教育的核心，是大学生就业、创业的必备能力，在大学教育阶段，基于岗位胜任力培养大学生的创新创业能力，是高校教育发展的重要趋势。基于此，探究基于岗位胜任力的大学生创新创业教育的培养路径。

关键词: 创业教育, 大学生, 岗位胜任力, 培养路径

Abstract: Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎａｎｄｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓａｒｅｎｏｔｏｎｌｙｔｈｅｋｅｙｐｏｉｎｔｏｆｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｆｉｅｌｄｂｕｔａｌｓｏａｒｅｓｅａｒｃｈｈｏｔｓｐｏｔｉｎｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌａｎｄａｃａｄｅｍｉｃｃｉｒｃｌｅｓ．Ｔｈｏｕｇｈｓｔａｒｔｅｄｌａｔｅ，ｇｏｏｄｒｅｓｕｌｔｓｈａｓｂｅｅｎａｃｈｉｅｖｅｄｉｎＣｈｉｎａｓｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｗｉｔｈｔｈｅｃｏｎｓｔａｎｔｕｐｄａｔｉｎｇｉｎｔｈｅｍｏｄｅｓ，ｃｏｎｔｅｎｔａｎｄｍｅｔｈｏｄｓｏｆｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｗｈｉｃｈｈａｓｂｅｅｎｄｅｅｐｌｙｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅｐｏｓｔ．Ｉｔａｌｓｏｈａｓｐｒｏｖｉｄｅｄａｎｅｗｗａｙｆｏｒｔｈｅｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｐｏｓｔｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙｉｓｂｏｔｈｔｈｅｃｏｒｅｏｆｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｉｎｄｉｓｐｅｎｓａｂｌｅａｂｉｌｉｔｙａｂｏｕｔｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ．Ａｔｔｈｅｓｔａｇｅｏｆｃｏｌｌｅｇｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｔｏｃｕｌｔｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｎｏｖａｔｉｖｅａｎｄｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｉａｌａｂｉｌｉｔｙｂａｓｅｄｏｎｐｏｓｔｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｒｅｎｄｏｆｃｏｌｌｅｇｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｉｓ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｐａｔｈｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｎｏｖａｔｉｏｎａｎｄｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｂａｓｅｄｏｎｐｏｓｔｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙ．

Key words: ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎ, ｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ, ｐｏｓｔｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙ, ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｐａｔｈ

中图分类号:

Ｇ７１８.５

蒋晓川, 李　浩, 肖　涛. 基于岗位胜任力的大学生创新创业教育培养路径探讨[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2019, 35(2): 32-36.

ＪＩＡＮＧＸｉａｏｃｈｕａｎｇ, ＬＩＨａｏ, ＸＩＡＯＴａｏ.

Discussion on the Cultivation Path of College Students’ Innovation and Entrepreneurship Education Based on Post Competency[J]. HPMug2oMmNrOfxWQHLiEksa6s0hFu9Ox348d7QefarYlaFR5ArkhOwm3Da1pmxmxCtenj1+6luWD#r#n+EPn9L6Ce+9onqnMlT+i, 2019, 35(2): 32-36.

[1]	李　馨. 云南省大学生心理账户特征的探析[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2025, 41(4): 13-.
[2]	晏荣, 赵远娥. 网络微媒体影响下大学生价值观培育探析[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2024, 40(3): 61-.
[3]	陈字昕’, 戴彦君, 罗辑, 李艳芳, 牛振英. 从校医角度看大学生健康-以昆明冶金高等专科学校为例[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2024, 40(3): 87-.
[4]	王霓珊. 图书馆在助力高职院校学生职业精神培养路径中的作用与策略以昆明冶金高等专科学校图书馆为例[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2024, 40(3): 92-.
[5]	马磊, 王敏. 大学生“节能低碳”意识调查与模糊综合评价-以昆明冶金高等专科学校为例[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2024, 40(1): 31-.
[6]	程权成. 基于 “电赛” 的高职职业技能课程体系构建 [J]. 昆明冶金职业大学学报, 2023, 39(3): 52-.
[7]	丁青. 从生涯辅导视角浅析“00后”高职大学生就业心理问题及对策[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2022, 38(5): 38-.
[8]	杨康贤. 新时代高校思政课加强大学生使命担当教育探究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2022, 38(3): 1-.
[9]	王　雪, 陈　成. 高校思政课中的法治教育研究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2022, 38(3): 6-.
[10]	胡淋娟, 李雪梅. 云南省白族大学生白汉双语使用情况研究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2021, 37(6): 58-.
[11]	李　馨ａ, 余　燕ｂ, 童晓茜ａ, 刘　莹ａ, 王晓亮ａ, 李　黎ａ. 大学生心理账户结构的调查与分析——以云南省部分高校为例[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2021, 37(4): 94-.
[12]	凌双英. 傣族大学生语言使用现状及态度调查[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2020, 36(6): 70-.
[13]	王彦敏, 姚志奇. 高职院校校内创业实践基地建设探析[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2020, 36(4): 30-33.
[14]	欧阳佳佳. 新冠疫情之下大学生“四个自信” 教育研究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2020, 36(4): 41-44,56.
[15]	朱丽芬, 潘亚姝, 周　弦. 高职学生心理资本现状研究[J]. 昆明冶金职业大学学报, 2019, 35(3): 12-.

基于岗位胜任力的大学生创新创业教育培养路径探讨

Discussion on the Cultivation Path of College Students’ Innovation and Entrepreneurship Education Based on Post Competency

PDF (PC)

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价