昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2016, Vol. 32 ›› Issue (3): 76-78.DOI: 10. 3969/j. issn. 1009—0479.2016.03.016
徐兴卫,任碧波
XU Xingwei,REN Bibo
摘要:
高职院校校内实训基地是培养应用型人才的主要场所,如何在新形势下建设实训基地值得思考。分析了当前高职院校校内实训基地存在“重建设,轻管理”、利用率不高、重硬件建设、轻师资管理等问题。针对此,结合新的社会需求对可持续型高职院校校内实训基地概念进行了重新定义。可持续型高职院校校内实训基地在建设时应遵循开放性、实用性和真实性原则。在此基础上,给出了该类实训基地建设的具体建议:首先,基地在建设前要进行针对其实用性与必要性的充分论证;其次,实训基地(即硬件)一旦建成,学校同时要完善校内实训基地管理制度(即软件)的建设;再次,实训基地的建成并投入使用后,学校可设立相应的实训基地建立发展基金,以保证基地的使用效果的最大化;最后,建成的实训基地在使用和管理上要综合考虑学校综合实力等方面的短期利益平衡和长期战略思考。可持续型高职院校校内实训基地的建设,必将为应用型人才培养以及学校发展提供有力支撑。
中图分类号: