摘要: 通过对边疆民族地区师范类高校发展中面临的实际问题、师范类院校在边疆民族地区高校中所处地位以及师范类高校教学水平实际处境的调查,在现状描述、问题分析的基础上,提出对提升边疆民族地区师范类高校教学质量的对策与建议,以期为边疆民族地区师范类高校教学质量理论研究和实践改革提供参考。
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李艳琼, 茅 锐, 李 红. 边疆民族地区师范类高校教学质量现状调查与对策研究———基于云南省七所师范类高校的调查[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2014, 30(4): 1-7.
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