“双聘双岗” 交融互动式“双师型”师资团队构建对策——以成都大学为例

doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００１

昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2012, Vol. 28 ›› Issue (4): 1-.DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００１

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“双聘双岗” 交融互动式“双师型”师资团队构建对策——以成都大学为例

１．《理科爱好者》杂志社，四川成都６１００００；２．成都大学外语学院，四川成都６１０１０６

出版日期:2012-09-20 发布日期:2012-09-20
作者简介:张涛（１９６４－），男，四川内江人，工程师，工学学士，主要从事计算机技术与电子商务实践、电子信息工程应用理论与实践研究。
基金资助:
四川省教育厅四川省教师教育研究中心课题：新建本科院校“双师型” 师资队伍建设对策研究———成都大学文化创意产业平台师资队伍建设案例（ＴＥＲ２０１０－０２６）

ＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｏｎＤｏｕｂｌｅＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄＰｏｓｔ! ＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙＴｅａｃｈｅｒｓＴｅａｍＢｕｉｌｄｉｎｇ：ＣｈｅｎｇｄｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓａＣａｓｅ

１．ＳｃｉｅｎｃｅＦａｎｓＭａｇａｚｉｎｅ，Ｃｈｅｎｇｄｕ６１００００，Ｃｈｉｎａ；２．ＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＳｃｈｏｏｌｏｆＣｈｅｎｇｄｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ６１０１０６，Ｃｈｉｎａ

Online:2012-09-20 Published:2012-09-20

摘要/Abstract

摘要： 城市综合大学担负着为大学所在城市区域培养应用型人才的重任。要实现这一人才培养目标，大学需要拥有一支高素质、高水平、实践能力强，既熟悉高等教育教学方式，又熟悉城市产业发展脉动的“双师型”师资队伍。因此，如何构建具有城市综合大学自身办学特色的“双师型”师资团队成为此类高校共同面临的课题。课题组以成都大学这所城市综合大学的“文化创意产业大专业平台”师资队伍建设实践为案例，提出共享城市丰富多元校企人力资源，构建跨校企“双聘双岗”人事聘用机制，鼓励校企人才交融互动，共组“双师型”师资团队的对策建议。

关键词: &ldquo, 双师型&rdquo, 师资团队, 双聘双岗政策, 城市综合大学

Abstract: ＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＣｉｔｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｓｃｈａｒｇｅｄｗｉｔｈｉｍｐｏｒｔａｎｔｔａｓｋｓａｂｏｕｔｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇaｐｐｌｉｅｄｔａｌｅｎｔｓｆｏｒｔｈｅｃｉｔｙ．Ｔｏａｃｈｉｅｖｅｔａｌｅｎｔｓｔｒａｉｎｉｎｇｇｏａｌ，ａｇｒｏｕｐｏｆＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙｔｅａｃｈｅｒｓｉｓｎｅｅｄｅｄｗｈｉｃｈｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙａｎｄｌｅｖｅｌ，ｐｏｗｅｒｆｕｌｐｒａｃｔｉｃａｌａｂｉｌｉｔｙ，ｋｎｏｗｉｎｇｗｅｌｌｈｉｇｈｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｅａｃｈｉｎｇｐａｔｔｅｒａｓｗｅｌｌａｓｃｉｔｙｉｎｄｕｓｔｒｙｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．ＳｏｈｏｗｔｏｂｕｉｌｄａｇｒｏｕｐｏｆＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙｔｅａｃｈｅｒｓｗｈｉｃｈｈａｓｉｔｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｉｓｔｈｅｓａｍｅｐｒｏｊｅｃｔｌｉｋｅｔｈｉｓｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．ＴａｋｉｎｇｔｅａｃｈｅｒｓｇｒｏｕｐｂｕｉｌｄｉｎｇｏｆｃｕｌｔｕｒａｌｃｒｅａｔｉｖｅｉｎｄｕｓｔｒｙｐｌａｔｆｏｒｍｏｆＣｈｅｎｇｄｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓａｃａｓｅ．Ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｏｐｏｓｅｓｓｈａｒｉｎｇｃｉｔｙｓｒｉｃｈａｎｄｍｕｌｔｉｐｌｅｈｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅｏｆｓｃｈｏｏｌｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ，ｂｕｉｌｄｉｎｇＤｏｕｂｌｅＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄＰｏｓｔｐｅｒｓｏｎｎｅｌｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔｍｅｃｈａｎｉｓｍａｎｄｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｔａｌｅｎｔｓｅｘｃｈａｎｇｅａｎｄｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｃｈｏｏｌａｎｄｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｉｎｏｒｄｅｒｔｏｂｕｉｌｄＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙｔｅａｃｈｅｒｔｅａｍ．

Key words: ＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙｔｅａｃｈｅｒｓｔｅａｍ, ＤｏｕｂｌｅＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄＰｏｓｔ, ＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＣｉｔｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ

中图分类号:

Ｇ７１５.１

张　涛１，李　萍２. “双聘双岗” 交融互动式“双师型”师资团队构建对策——以成都大学为例[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2012, 28(4): 1-.

ZHANG 　Tao, LI 　Ping. ＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｏｎＤｏｕｂｌｅＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄＰｏｓｔ! ＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙＴｅａｃｈｅｒｓＴｅａｍＢｕｉｌｄｉｎｇ：ＣｈｅｎｇｄｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓａＣａｓｅ[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2012, 28(4): 1-.

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