摘要: 以环境监测与治理技术专业岗位调研、典型工作任务分析、行动领域和学习领域划分为基础,对其中
的大气污染治理学习领域进行描述,对学习情境进行设计,最后以引导文教学法为例对某一学习情境进行引导
文设计。
中图分类号:
杨丽芳, 徐 静, 吴文彬, 王 琳, 梁 红, 李 然. 基于工作过程的大气污染治理学习领域设计探讨[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2010, 26(6): 88-91.
YANG Li-Fang, XU Jing, WU Wen-Bin, WANG Lin, LIANG Hong, LI Ran. OnDesignoftheStudyAreasofAirPollutionControlBasedonWorkProcess[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2010, 26(6): 88-91.