摘要: 高职院校职业课程改革越来越需要信息技术的支撑,以信息技术为基础的教师教育技术培训也越来越
受到职业教育工作者的关注。结合高职院校教师在职业教育课程改革中,在职业教育网络课程设计、网络教学
活动的组织、资源建设等方面对信息技术的需求,以网络课程建设任务驱动为前提,对信息技术与课程整合的
教师教育技术培训策略以及实践进行了思考。
中图分类号:
刘 红. 基于任务驱动的高职院校教师教育技术培训的探索[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2010, 26(4): 51-55.
LIU Hong. ExplorationofEducationalTechnologyTrainingBasedonTaskdrivenTeacherinHigherVocationalColleges[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2010, 26(4): 51-55.