摘要: 高校心理健康教育教师的专业化发展是提高大学生心理素质的保障,主要环节是教师自身的建设。提高自身素质、树立科学的教育理念、广博的知识等自身建设是心理健康教师专业化发展的根本内容。提高自我效能、实施督导制度、技术整合、科教结合、总结经验是其自身建设的有效措施。
中图分类号:
韩云萍, 王 跃. 论高校心理健康教师专业化发展的自身建设[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2010, 26(2): 53-56.
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