昆明冶金职业大学学报 ›› 2026, Vol. 42 ›› Issue (2): 7-.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2026.02.002
摘要: 本研究运用文献计量学方法,对中国知网 (CNKI)数据库中高职院校内部质量保证体系的相关文献进 行系统性可视化分析。研究结果表明,教育质量始终是高职教育研究的核心议题,研究视角已从理论框架转向 实践应用与成效评估,高职教育领域对内部质量保证体系关注度的变化趋势,以及政策引导下的研究成果产出 情况。研究揭示了研究机构的学术影响力分布和合作模式,揭示了研究主题的演变,以及从理论框架到政策实 施、信息化、实践应用等的情况。研究强调信息化在提升质量管理中的关键作用,并指出需加强大数据、人工 智能等技术在教育评价中的应用;在分析现有研究不足的基础上,提出未来研究方向,旨在为高职教育质量保 证体系的构建提供理论支持和改进思路。