昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (4): 65-.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2025.04.011
摘要: 校企合作是当前职业教育的重要办学模式之一,是技术技能型人才培养的有效途径。参照 “云南省中 等职业学校优质专业建设”目标,以罗平县职业技术学校三年的校企合作、产教融合实践为例,阐述县级校企 合作的技术技能型人才培养途径及存在的问题,分析校企合作 “保障机制、招生、校企共建实训基地、 ‘双师 型’教师的培养、课程体系建设和教学方法、学生考核评价”6个方面的建设成效,强化校企共同育人,构建 具有推广价值的县级职业技术学校校企合作人才培养模式,以实现校企合作人才培养可持续发展。