昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (1): 123-.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2025.01.018
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摘要: 为贯彻落实习总书记关于 “两翼”理论的重要讲话精神,切实履行高校社会服务职能。昆明冶金高等 专科学校以开展科普教育为切入点,依托学校 “双高”建设中的测绘工程技术专业群教育资源,以科普志愿者 团队、科普基地、科普电子资源、校企合作科普、开放共享等内容为抓手,开展了科普教育系列实践,对实践 过程及方法进行论述,总结开展科普教育的实践经验,并结合实际,归纳过程中存在的资源与平台建设互动性 不足、校企系统联动不充分等问题,提出打造特色科普活动特色品牌、加强多元主体协作、科普资源连贯供给 等建议,从而更好地推动高职院校科普教育建设。