昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (05): 121-.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2025.05.019
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摘要: 教育部发布 《高等职业教育专科信息技术课程标准》(2021年版),对原专科学校计算机基础课程进行 了较大改动,一方面课程名称更改为信息技术;另一方面课程内容增加了 AI赋能教学的拓展模块,拓展模块内 容包括人工智能、云计算、大数据、区块链等几乎完全涵盖当今系列计算机科学领域新技术的 12个项目。在新 课标的目标要求下,AI赋能下的高等专科学校信息技术课程教学面临教学资源不足、教师教学能力不达标、计 算思维引领缺失、专业教学引领匮乏、课时量不够等行业痛点。针对 AI赋能下信息技术课程教学存在的系列问 题,提出相应的解决思路和建议。