昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (05): 101-.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2025.05.016
摘要: 结合党的二十大报告和 《中华人民共和国职业教育法》,以高职院校应用化学课程为例,深度结合教材 内容,从工匠精神、爱国情怀、绿色化学思想、团队合作精神等七方面挖掘课程思政元素,配合教学方法的转 变、完善课程评价体系等途径,将专业知识与人文素养相融合,达到知识传授与价值引领同向同行,培养学生 正确的三观,建设强大内心,树立家国情怀。让学生成为德才兼备,全面发展的人才,为实现中华民族的伟大 复兴贡献力量。