摘要： 摘 要：以昆明冶金高等专科学校软件专业为例，探索“１＋Ｘ” 证书制度融入高职院校人才培养方案的具体实
现路径。对照职业技能等级标准优化人才培养方案，对人才培养方案进行修订进而更加符合实际职业发展要求。
按照“１＋Ｘ”Ｗｅｂ前端开发职业技能等级证书标准，对标证书中的职业技能要求优化课程设置，实现证书标准
与专业教学标准融通，提升师资水平与创新教学模式并举，校企共建现代学徒制，以比赛促职业技能提升，学
分互换多元评价学生，实现“１＋Ｘ”证书制度融入高职院校人才培养方案。
中图分类号:
刘发稳１, 吴 芸２, 方 芳１, 王 瑞１, 谢显杰１. “１＋Ｘ”证书制度融入高职院校人才培养方案实践探索#br#
———以昆明冶金高等专科学校软件技术专业为例#br#[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2024, 40(4): 112-.
ＬＩＵＦａｗｅｎ１, ＷＵＹｕｎ２, ＦＡＮＧＦａｎｇ１, ＷＡＮＧＲｕｉ１, ＸＩＥＸｉａｎｊｉｅ１. ＥｘｐｌｏｒｉｎｇｔｈｅＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＩｎｔｅｇｒａｔｉｎｇｔｈｅ“１＋Ｘ”ＣｅｒｔｉｆｉｃａｔｅＳｙｓｔｅｍ ｉｎｔｏｔｈｅ#br#
ＴａｌｅｎｔＴｒａｉｎｉｎｇＰｒｏｇｒａｍ ｏｆＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ：ＡＣａｓｅＳｔｕｄｙ#br#
ｏｆｔｈｅＳｏｆｔｗａｒｅＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＭａｊｏｒｏｆＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙＣｏｌｌｅｇｅ#br#[J]. Journal of Kunming Metallurgy College, 2024, 40(4): 112-.
