昆明冶金高等专科学校学报
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摘要： 为提高高职英语词汇的学习和教学效率，满足社会对学生的英语能力要求及学生的实际需求，将产出导向法应用于高职英语词汇教学：将英语词缀构词法与教材单元主题“商务谈判” 的职场情景结合，根据产出导向法教学理念对教材内容进行选择、改编、整合以及补充，并设定教学目标；按照教学设计及教学实施方案，进行混合式教学实践；反馈产出导向法在高职英语课堂的实际应用效果，帮助学生实现“输入性学习” 和“产出性应用”的词缀学习，以解决高职英语词汇教学“设计”和“输出”的问题。
关键词: 产出导向法, 英语词缀构词法, 职场情境, 教学设计, 混合式教学
Abstract: ＴｏｉｍｐｒｏｖｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｔｅａｃｈｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｖｏｃａｂｕｌａｒｙｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓ，ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｈａｓａｐｐｌｉｅｄＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｒｉｅｎｔｅｄＡｐｐｒｏａｃｈ（ＰＯＡ）ｔｏｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｄｅｓｉｇｎａｎｄｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｓｏｃｉａｌｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｏｆｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｐｅｒｓｏｎａｌｎｅｅｄｓ．Ｔｏｔｅａｃｈａｆｆｉｘａｔｉｏｎｉｎｂｕｓｉｎｅｓｓｎｅｇｏｔｉａｔｉｏｎｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓｅｌｅｃｔｅｄ，ａｄａｐｔｅｄ，ｒｅｏｒｇａｎｉｚｅｄ，ａｎｄｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔｅｄｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎｔｈｅｔｅｘｔｂｏｏｋａｎｄｓｅｔｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｔｈｅｏｒｙｏｆＰＯＡ．ＴｈｅＰＯＡｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓａｎｄｔｈｅｓｙｌｌａｂｕｓｗｅｒｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄｔｈｒｏｕｇｈｂｌｅｎｄｅｄｔｅａｃｈｉｎｇ（ｖｉａｂｏｔｈｏｎｌｉｎｅａｎｄｏｆｆｌｉｎｅｍｅｔｈｏｄｓ）ｗｉｔｈｉｌｌｕｓｔｒａｔｉｖｅｅｘａｍｐｌｅｓａｎｄｌａｎｇｕａｇｅａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｓｏｄｅｓｉｇｎｅｄ．ＴｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｕｓｉｎｇＰＯＡｉｎｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｒｏｏｍｉｓａｎａｌｙｚｅｄａｎｄｓｏｍｅｉｎｓｉｇｈｔｓａｒｅｇｉｖｅｎｉｎｔｏｓｔｕｄｅｎｔｓａｆｆｉｘａｔｉｏｎｌｅａｒｎｉｎｇｆｅａｔｕｒｉｎｇｉｎｐｕｔｔｏａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓｖｏｃａｂｕｌａｒｙｔｅａｃｈｉｎｇｄｅｓｉｇｎａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅ．
Key words: ＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｒｉｅｎｔｅｄＡｐｐｒｏａｃｈ, Ｅｎｇｌｉｓｈａｆｆｉｘａｔｉｏｎ, ｗｏｒｋｐｌａｃｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ, ｔｅａｃｈｉｎｇｄｅｓｉｇｎ, ｂｌｅｎｄｅｄｔｅａｃｈｉｎｇ
中图分类号:
Ｇ７１８.５
张 煜，张 洋，陈 颖. 高职英语词汇混合式教学[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２０．０２．００３ .
ＺＨＡＮＧＹｕ，ＺＨＡＮＧＹａｎｇ，ＣＨＥＮＹｉｎｇ. ＡＢｌｅｎｄｅｄＴｅａｃｈｉｎｇｏｆＥｎｇｌｉｓｈＶｏｃａｂｕｌａｒｙｉｎＣｏｌｌｅｇｅｓ：ＡｐｐｌｙｉｎｇＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｒｉｅｎｔｅｄＡｐｐｒｏａｃｈｔｏＩｔｓＴｅａｃｈｉｎｇＤｅｓｉｇｎａｎｄＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔ[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０２０．０２．００３ .
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