昆明冶金高等专科学校学报
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摘要： 自主学习是以学生为中心的一种学习方式，其学习效果同时受到学校措施执行力度和学生自身因素的影响。基于自主学习相关理论及高职院校学生的特点，结合某高职院校数据具体分析自主学习措施及实施效果。
关键词: 高职院校, 自主学习, 学习能力
Abstract: ＡｕｔｏｎｏｍｏｕｓｌｅａｒｎｉｎｇｈａｓｂｅｃｏｍｅａｐｏｐｕｌａｒａｎｄｕｎｉｖｅｒｓａｌｗａｙｏｆｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｈａｓｂｅｅｎａｄｏｐｔｅｄｂｙＣｏｌｌｅｇｅｓｔｏａｓｓｉｓｔｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｔｈａｕｔｏｎｏｍｏｕｓｌｅａｒｎｉｎｇ．Ｔｈｅｅｆｆｉｃａｃｙｏｆａｕｔｏｎｏｍｏｕｓｌｅａｒｎｉｎｇｍｅａｓｕｒｅｓｉｓｎｏｔｏｎｌｙａｆｆｅｃｔｅｄｂｙｔｈｅｅｘｅｃｕｔｉｏｎｏｆｃｏｌｌｅｇｅｂｕｔａｌｓｏｂｙｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｒｅｌａｔｅｄｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆｌｅａｒｎｅｒａｕｔｏｎｏｍｙａｎｄｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓ，ｔｈｅｐａｐｅｒｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅｍｅａｓｕｒｅｓｔｏａｓｓｉｓｔａｕｔｏｎｏｍｏｕｓｌｅａｒｎｉｎｇｉｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｃｏｍｂｉｎｅｓｔｈｅｄａｔａｏｆａｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｔｏａｎａｌｙｚｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｔｈｅｉｒａｕｔｏｎｏｍｏｕｓｌｅａｒｎｉｎｇｍｅａｓｕｒｅｓ．Ｆｉｎａｌｌｙｔｈｅｐａｐｅｒａｌｓｏｓｈａｒｅｓｓｏｍｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆａｕｔｏｎｏｍｏｕｓｌｅａｒｎｉｎｇ．
Key words: ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓ, ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓｌｅａｒｎｉｎｇ, ｌｅａｒｎｉｎｇａｂｉｌｉｔｙ
中图分类号:
Ｇ７１８.5
Ｇ７９１
李目文，杜重麟. 高职院校学生自主学习措施研究[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１７．０４．００５ .
ＬＩＭｕｗｅｎ，ＤＵＺｈｏｎｇｌｉｎ. ＯｎＳｔｕｄｅｎｔｓＡｕｔｏｎｏｍｏｕｓＬｅａｒｎｉｎｇＭｅａｓｕｒｅｓｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１７．０４．００５ .
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