高职院校学生英语听说学习策略调查报告—以昆明冶金高等专科学校为例

doi:１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１５．０６．００５

摘要/Abstract

摘要：

高职院校英语教学目的是培养学生进行听说读写译的跨文化交际能力，学习策略在学生英语听说交际能力培养中起着极其重要的作用。回顾国内外学习策略研究，立足我国高职院校学生英语听说学习策略的现状，以昆明冶金高等专科学校为例，对高职院校学生英语听说学习策略进行了问卷调查分析，并提出５点思考和建议：关注英语听说学习策略教学；引导学生认识英语听说学习策略；面向学生培训英语听说学习策略；促进学生应用英语听说学习策略；帮助学生克服英语听说中的不良心理。

关键词: 高职院校, 大学生, 英语听说, 学习策略

Abstract:

The English teaching in vocational colleges aims to develop students' listening，speaking，reading，writing and translating competence so that they could communicate interculturally，during which，learning strategy plays an important role in developing listening&speaking abilities. Reviewing the literature on learning strategy home and abroad，and based on current situation on learning strategy of English listening and speaking among vocational college students in China，the authors of this paper conducted a questionaire in Kunming Metallurgy College as an example and put forward five suggestions as follows: Pay more attention to listening&speaking learning strategy in classroom teaching; guide students to get to know the strategy;offer training to students about the strategy; promote students to apply the strategy in learning; help students overcome the negative psychology in listening and speaking.

Key words: vocational colleges, college students, English listening and speaking, learning strategy

中图分类号:

G623.31

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