摘要: 随着教学改革的深入,在专业课课时少、内容多、且课堂效率必须不断提高的前提下,每一堂课的优质与高效显得尤为重要。以工程造价教学过程为例说明“345 优质高效课堂总体教学构架”在改善和提高教学质量的一些新方法:首先介绍“345 优质高效课堂总体教学构架”的原则与流程;其次在构架内提出了以案例为主导应用“任务驱动”教学法的构想。
中图分类号:
张赟. “345优质高效课堂总体教学构架”在工程造价教学中的应用[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2014, 30(4): 33-36.
ZHANG Yun. Article "345 overall Teaching Quality and Efficient Class Structure" in Applied to the Teaching and Learning of the Project Cost[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2014, 30(4): 33-36.