昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2011, Vol. 27 ›› Issue (S1): 112-.DOI: doi：10.3969/j.issn.1009-0479.2011.S1.039
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摘要： 在分析青少年学生上网行为调查报告基础上，对博客引入的对学生党员群体思想政治教育进行研究，同时借助数据模型，探讨了基于多对多关系模式博客在实践教育中的意义，提出了实施的可行性建议。
关键词: 多对多关系模式博客, 学生党员, 思想政治教育
. 基于博客技术的学生党员思想政治教育应用研究[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2011, 27(S1): 112-.
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