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20 September 2012, Volume 28 Issue 4

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ＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｏｎＤｏｕｂｌｅＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄＰｏｓｔ! ＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙ ＴｅａｃｈｅｒｓＴｅａｍ Ｂｕｉｌｄｉｎｇ：ＣｈｅｎｇｄｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓａＣａｓｅ

ZHANG 　Tao, LI 　Ping

2012, 28(4):  1.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００１

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ＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＣｉｔｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｓｃｈａｒｇｅｄｗｉｔｈｉｍｐｏｒｔａｎｔｔａｓｋｓａｂｏｕｔｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇaｐｐｌｉｅｄｔａｌｅｎｔｓｆｏｒｔｈｅｃｉｔｙ．Ｔｏａｃｈｉｅｖｅｔａｌｅｎｔｓｔｒａｉｎｉｎｇｇｏａｌ，ａｇｒｏｕｐｏｆＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙｔｅａｃｈｅｒｓｉｓｎｅｅｄｅｄｗｈｉｃｈｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙａｎｄｌｅｖｅｌ，ｐｏｗｅｒｆｕｌｐｒａｃｔｉｃａｌａｂｉｌｉｔｙ，ｋｎｏｗｉｎｇｗｅｌｌｈｉｇｈｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｅａｃｈｉｎｇｐａｔｔｅｒａｓｗｅｌｌａｓｃｉｔｙｉｎｄｕｓｔｒｙｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．ＳｏｈｏｗｔｏｂｕｉｌｄａｇｒｏｕｐｏｆＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙｔｅａｃｈｅｒｓｗｈｉｃｈｈａｓｉｔｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｉｓｔｈｅｓａｍｅｐｒｏｊｅｃｔｌｉｋｅｔｈｉｓｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．Ｔａｋｉｎｇｔｅａｃｈｅｒｓｇｒｏｕｐｂｕｉｌｄｉｎｇｏｆｃｕｌｔｕｒａｌｃｒｅａｔｉｖｅｉｎｄｕｓｔｒｙｐｌａｔｆｏｒｍ ｏｆＣｈｅｎｇｄｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓａｃａｓｅ．Ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｏｐｏｓｅｓｓｈａｒｉｎｇｃｉｔｙｓｒｉｃｈａｎｄｍｕｌｔｉｐｌｅｈｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅｏｆｓｃｈｏｏｌｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ，ｂｕｉｌｄｉｎｇＤｏｕｂｌｅＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｎｄＰｏｓｔｐｅｒｓｏｎｎｅｌｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔｍｅｃｈａｎｉｓｍａｎｄｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｔａｌｅｎｔｓｅｘｃｈａｎｇｅａｎｄｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｃｈｏｏｌａｎｄｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｉｎｏｒｄｅｒｔｏｂｕｉｌｄＤｏｕｂｌｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｙｔｅａｃｈｅｒｔｅａｍ．

ＦｏｃｕｓｉｎｇｏｎＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＩｍｐｒｏｖｉｎｇＴｅａｃｈｉｎｇＱｕａｌｉｔｙｏｆＰＥｉｎｔｈｅＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ

2012, 28(4):  6.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００２

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Ｐｈｙｓｉｃａｌａｎｄｈｅａｌｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓｉｓｔｈｅｋｅｙｌｉｎｋｓｏｆｌｉｆｅｌｏｎｇｓｐｏｒｔｓａｎｄｉｔｓｅｒｖｅｓａｓ ｆｕｎｃｔｉｏｎｌｉｎｋｉｎｇｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｐａｓｔａｎｄｔｈｅｆｕｔｕｒｅ，ｂｅｃａｕｓｅｈｅａｌｔｈｉｓｔｈｅｐｒｅｍｉｓｅｏｆｈｕｍａｎｎｏｒｍａｌｌｉｆｅａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｆｏｃｕｓｉｎｇｏｎｐｈｙｓｉｃａｌｅｘｅｒｃｉｓｅｓ，ｌｅａｄｉｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｄｅａｓ，ｍａｋｉｎｇｐｅｒｆｅｃｔｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｗｉｔｈｐｈｙｓｉｃａｌａｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅＰＥｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｗｈｉｃｈｃｏｕｌｄｆｕｒｔｈｅｒｉｍｐｒｏｖｅｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙｏｆＰＥａｎｄｈｅａｌｔｈｃｌａｓｓａｓｗｅｌｌａｓｓｔｕｄｅｎｔｓｓｐｏｒｔｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｗｈｉｃｈａｌｓｏｓｅｔＬiｆｅｔｉｍｅＳｐｏｒｔｓｃｏｎｃｅｐｔａｎｄｂｕｉｌｔｇｏｏｄｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏａｄａｐｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．

ＡＳｔｕｄｙｏｎＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＡｂｉｌｉｔｙＳｔａｔｕｓＱｕｏ．，ＥｘｉｓｔｉｎｇＰｒｏｂｌｅｍｓａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｏｆＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ：ＴａｋｉｎｇＨｏｔｅｌＭａｎａｇｅｍｅｎｔＭａｊｏｒｏｆＴｏｕｒｉｓｍ ａｎｄＥｃｏｎｏｍｙＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｉｎＬｉｊｉａｎｇＴｅａｃｈｅｒｓＣｏｌｌｅｇｅａｓａＣａｓｅ

2012, 28(4):  10.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００３

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Ｔａｋｉｎｇｈｏｔｅｌｓ，ｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｔｅａｃｈｅｒｓｍａｊｏｒｉｎｇｉｎｔｏｕｒｉｓｍａｓｓｕｒｖｅｙｒｅｓｐｏｎｄｅｎｔｓ，ｗｉｔｈｓｔｕｄｙｉｎｇｏｎｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｂｉｌｉｔｙｔｒａｉｎｉｎｇｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｍａｊｏｒｉｎｇｉｎｈｏｔｅｌｍａｎａｇｅｍｅｎｔｗｈｉｃｈｓｈｏｗｓｓｔｕｄｅｎｔｓａｂｉｌｉｔｙａｒｅｌｏｗｅｒ．Ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｓｒｅｆｅｒｔｏｗｅａｋｎｅｓｓｏｆｓｐｅｃｉａｌｉｚｅｄｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｄａｐｔａｔｉｏｎ，ｕｎｓｋｉｌｌｅｄｉｎｓｋｉｌｌｓａｎｄｌｏｗｓｅｎｓｅｏｆｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｐｒｉｄｅ．Ｏｎｔｈｅｂａｓｅｏｆｔｈｅｓｅ，ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｏｐｏｓｅｓｓｏｍｅｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｗｈｉｃｈａｒｅｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓｇｕｉｄｅｄｍａｒｋｅｔｄｅｍａｎｄ，ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｅｍｏｔｉｏｎａｌ，ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｓｅｔｔｉｎｇｃｏｕｒｓｅｓ，ｂｕｉｌｄｉｎｇｐｒａｃｔｉｃａｌｔｅａｃｈｉｎｇｓｙｓｔｅｍ，ａｎｄｔｈｅｌａｙｅｒｅｄｔｅａｃｈｉｎｇａｐｐｒｏａｃｈｓｙｓｔｅｍａｓｗｅｌｌａｓｃｏｍｐｌｅｔｉｎｇｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍ．

ＡＲｅｐｏｒｔｏｎＣｕｌｔｉｖａｔｉｎｇＳｔｕｄｅｎｔｓＡｂｉｌｉｔｙｏｆＳｕｓｔａｉｎａｂｌｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ：ＡＣａｓｅＳｔｕｄｙｉｎＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙＣｏｌｌｅｇｅ

2012, 28(4):  17.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００４

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Ｔｈｅｐａｐｅｒｂｒｉｅｆｌｙｔａｌｋｓａｂｏｕｔｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｂｉｌｉｔｙａｔｈｏｍｅａｎｄａｂｒｏａｄ，ａｎｄａｌｓｏ．ａｎａｌｙｓｅｓｉｔｓｃｏｍｐｏｓｉｎｇｆａｃｔｏｒｓｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ．Ａｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｉｓｄｅｓｉｇｎｅｄａｎｄｃａｒｒｉｅｄｏｕｔａｍｏｎｇｔｈｅｓｅｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｓｕｒｖｅｙ ｄａｔａｃｏｌｌｅｃｔｅｄｉｎＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙＣｏｌｌｅｇｅａｓａｃａｓｅｓｔｕｄｙ，ｓｏｍｅｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓａｒｅｐｕｔｆｏｒｗａｒｄｆｏｒｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓａｂｉｌｉｔｙｏｆｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅ．

ＡＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＭｅｎｔａｌＨｅａｌｔｈＡｆｆｅｃｔｉｎｇｏｆＯｕｔｗａｒｄＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｆｏｒＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ

2012, 28(4):  25.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００５

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ＴａｋｉｎｇＳＣＬ９０ｓｙｍｐｔｏｍｓｅｌｆｒａｔｉｎｇｓｃａｌｅａｎｄｔｅｓｔｒｅｓｕｌｔｏｆｇｒｏｕｐｃｏｈｅｓｉｖｅｎｅｓｓｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｔｏｓｔｕｄｙｏｕｔｗａｒｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｆｆｅｃｔｉｎｇｆｏｒｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｔｈｅｐｏｓｔｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｒｅｓｕｌｔｓｏｆｓｕｒｖｅｙｆｏｒｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｃｌａｓｓｓｔｕｄｅｎｔｓｓｈｏｗｔｈａｔｔｈｅｒｅａｒｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｏｎｆｉｖｅｆａｃｔｏｒｓｗｈｉｃｈａｒｅｓｏｍａｔｉｚａｔｉｏｎ，ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓｅｎｓｉｔｉｖｅ，ａｎｘｉｅｔｙｓｙｍｐｔｏｍ，ｔｅｒｒｏｒｓ一yｍｐｔｏｍｓ，ａｎｄｂｉｇｏｔｒｙ，ａｎｄｉｔａｌｓｏｒｅｖｅａｌｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｉｎｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈ，ａｓｗｅｌｌａｓｆｉｖｅｆａｃｔｏｒｓｏｆｇｒｏｕｐｃｏｈｅｓｉｖｅｎｅｓｓｉｎｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｐｒｅｓｅｎｔｂｉｇｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅａｎｄｇｒｅａｔｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｉｎｔｈｅｓｅ．ＮｉｎｅｆａｃｔｏｒｓｉｎＳＣＬ９０ｓｙｍｐｔｏｍｓｅｌｆｒａｔｉｎｇｓｃａｌｅｈａｖｅｎｏｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｉｎｐｏｓｔｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｏｆｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｃｌａｓｓ．Ｏｎｌｙｇｒｏｕｐｒｅｌｉａｎｃｅａｎｄｅｍｏｔｉｏｎｏｆｆｉｖｅｆａｃｔｏｒｓｉｎｇｒｏｕｐｃｏｈｅｓｉｖｅｎｅｓｓｓｈｏｗｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ．Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｒｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｏｕｔｗａｒｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｐｌａｙｓａｎｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｐｒｏｍｏｔｉｎｇｍｅｔａｌｈｅａｔｈａｎｄｉｍｐｒｏｖｉｎｇｇｒｏｕｐｃｏｈｅｓｉｖｅｎｅｓｓｆｏｒｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｗｈｉｃｈａｌｓｏｐｒｏｖｉｄｅｓｒｅｓｅａｒｃｈｐａｔｔｅｒｎａｎｄｂａｓｉｓｔｏｓｔｕｄｙｐｒｏｍｏｔｉｎｇｍｅｔａｌｈｅａｌｔｈｏｆｔｈｅｓｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ａｓｗｅｌｌａｓｅｘｐａｎｄｉｎｇａｎｄｅｎｒｉｃｈｉｎｇＰＥｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔ．

ＡＳｔｕｄｙｏｎＥｆｆｅｃｔｉｖｅＣｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｍｏｄｅｏｆＣｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓＣａｒｖｉｎｇ－ｏｕｔｔｅａｍ：ＴａｋｉｎｇＩＴＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅＡｓａＣａｓｅ

2012, 28(4):  29.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００６

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Ｗｉｔｈｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓｕｒｖｅｙｆｏｒｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｃａｒｖｉｎｇ－ｏｕｔｃａｓｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｍａｊｏｒｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，Ｔｈｅｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓａｎｄｅｘｉｓｔｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓｏｆｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｃａｒｖｉｎｇ－ｏｕｔｔｅａｍａｎｄａｌｓｏｐｒｏｐｏｓｅｓｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓａｂｏｕｔｉｔｓｅｆｆｅｃｔｉｖｅｍｏｄｅ，ｇｒｏｗｔｈａｎｄｓｕｓｔａｉｎａｂｉｌｉｔｙ．

ＲｅｖｅｌａｔｉｏｎｓｏｎＮｅｗＺｅａｌａｎｄＮＴＡＣｌａｓｓｒｏｏｍ ＴｅａｃｈｉｎｇＥｖａｌｕａｔｉｏｎ：ＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎＣｌａｓｓｒｏｏｍ ＴｅａｃｈｉｎｇＥｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ

2012, 28(4):  35.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００７

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ＴａｋｉｎｇｔｈｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆＮｅｗｌａｎｄＮＴＡｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎｆｏｒｒｅｆｅｒｅｎｃｅ，ＴｈｅｐａｐｅｒｉｎｄｉｃａｔｅｓｐｒｅｓｅｎｔｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎ，ａｓｗｅｌｌａｓｐｒｏｐｏｓｅｓｄｒａｆｔｉｎｇｐｒｏｐｅｒｅｖａｌｕａｔｉｏｎｃｒｉｔｅｒｉｏｎｂａｓｅｄｏｎＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｔｅａｃｈｉｎｇｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｉｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｔｏｐｒｏｍｏｔｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙ．

ＣＢＩａｎｄＰｏｓｔＢａｎｄＦｏｕｒ＆ ＳｉｘＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈＴｅａｃｈｉｎｇ

2012, 28(4):  39.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００８

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ＴｈｅｓｔａｒｔｉｎｇｐｏｉｎｔｏｆＣＢＩａｐｐｒｏａｃｈｉｓｔｏｈｅｌｐｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｂｅｍｏｔｉｖａｔｅｄａｎｄｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｓｔｕｄｙｄｕｒｉｎｇｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｃｏｎｔｅｎｔ－ｂａｓｅｄｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ａｎｄｆｉｎａｌｌｙａｃｑｕｉｒｅｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅ．ＣＢＩａｐｐｒｏａｃｈｒｅｑｕｉｒｅｓｔｈｅｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｓｔｏｃｈａｎｇｅｔｈｅｉｒｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓａｎｄｔｅａｃｈｉｎｇｔｈｉｎｋｉｎｇｔｏａｄａｐｔｔｏｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｉｎｇｗｈｉｃｈａｉｍｓｔｏｃｕｌｔｉｖａｔｅｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ′ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｌａｎｇｕａｇｅａｂｉｌｉｔｙ．ＡｍｏｎｇｓｔｔｈｅｆｏｕｒｍｏｄｅｓｏｆＣＢＩ，ｔｈｅｔｈｅｍｅ－ｂａｓｅｄｍｏｄｅｄｏｅｓｎｏｔｒｅｑｕｉｒｅｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓｔｏｐｏｓｓｅｓｓｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉｎａｃｅｒｔａｉｎｆｉｅｌｄ，ｓｕｉｔｓｔｈｅｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｅｒｓｗｉｔｈｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｅｖｅｌｓ，ａｎｄｉｓｅａｓｙｆｏｒｔｈｅｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｓｔｏｉｍｐｌｅｍｅｎｔｉｎｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｅｔｈｅｍｅ－ｂａｓｅｄｍｏｄｅｉｓａｎｉｄｅａｌｃｈｏｉｃｅｔｏｃａｒｒｙｏｕｔｔｈｅｐｏｓｔ－ｂａｎｄｆｏｕｒａｎｄｂａｎｄｓｉｘｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｉｎｇ．

ＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＬｅａｒｎｉｎｇＡｎｘｉｅｔｙａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ
ｏｆＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔ

2012, 28(4):  43.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．００９

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Ｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｘｉｅｔｙｉｓｓｔｕｄｅｎｔｓｓｕｂｃｏｎｓｉｏｕｓｓｔａｔｅｏｆｍｉｎｄ，ｗｈｉｃｈｓｈｏｗｓｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｖｅｎｏｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｆｏｒｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｌｅａｒｎｉｎｇｗｈｉｃｈ．ｉｓｏｂｖｉｏｕｓｆｏｒｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｒｅｅｓｅｎｓｅｓｏｆａｎｘｉｅｔｙｗｈｉｃｈａｒｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｆｅａｒ，ｎｅｇａｔｉｖｅ－ｅｓｔｉｍａｔｅａｎｄｅｘａｍｆｅａｒ，ｔｈｅｐａｐｅｒａｎａｌｙｓｅｓｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇａｎｘｉｅｔｙｒｅａｓｏｎｓｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄａｌｓｏｐｒｏｐｏｓｅｓｓｏｍｅｉｍｐｒｏｖｉｎｇｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ．

ＡＳｕｒｖｅｙａｎｄＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔｏｎＴｅａｃｈｉｎｇＰｒｅｓｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎｏｆＰｒａｃｔｉｃａｌＷｒｉｔｉｎｇｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ

2012, 28(4):  46.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１０

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ＢｙｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｔｏＳｕｒｖｅｙｔｅａｃｈｉｎｇｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｐｒａｃｔｉｃａｌｗｒｉｔｉｎｇｃｏｕｒｓｅｆｒｏｍｓｃｈｏｏｌ，ｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓｔｈｒｅｅａｓｐｅｃｔｓ．Ｔｈｅｓｕｒｖｅｙｓｈｏｗｓｔｈａｔｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｖｅｈｉｇｈｅｒｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓａｎｄｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｆｏｒｔｈｉｓｃｏｕｒｓｅａｎｄａｌｓｏｒｅｖｅａｌｓｔｈａｔｉｔｓｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔ，ｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄ，ｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎ，ｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｄｉｔｉｏｎ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ'ｃｏｇｎｉｔｉｏｎ，ｌｅａｒｎｉｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔａｒｅｔｈｅｋｅｙｆａｃｔｏｒｔｏａｆｆｅｃｔｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇ ｅｆｆｅｃｔ．Ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｅｓｅｎｔｓｈａｒｍｏｎｉｏｕｓｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｐｌａｔｆｏｒｍｏｆｔｈｅｏｒｙｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓｋｉｌｌｓａｎｄｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｑｕａｌｉｔｙｓｈｏｕｌｄｂｅａｃｔｉｖｅｌｙｓｅｔｕｐｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｏｒｄｅｒｔｏｂｕｉｌｄｇｏｏｄｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．ｏｆｐｒａｃｔｉｃａｌｗｒｉｔｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇ．

Ｍａｒｘ'ｓＩｄｅａｌＳｏｃｉｅｔｙＣｏｎｃｅｉｖｉｎｇａｎｄｔｈｅＴｈｏｕｇｈｔｏｆＦｒｅｅｔｉｍｅ

2012, 28(4):  51.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１１

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Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｍａｒｘｓｉｄｅａｌｓｏｃｉｅｔｙｃｏｎｃｅｉｖｉｎｇｉｓｔｈｅｂｏｄｙｏｆｆｒｅｅｍｅｎｕｎｉｆｉｃａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｍａｎｗｈｏｈａｓｆｒｅｅｔｉｍｅｉｓｔｈｅｆｒｅｅｍａｎ．Ｔｈｅｔｉｍｅｗｈｉｃｈｃｏｕｌｄｂｅｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙｃａｎｂｅｃａｌｌｅｄｆｒｅｅｔｉｍｅ．Ｔｈｅｆｒｅｅｔｉｍｅｉｓｔｈｅｒｅｓｕｌｔｏｆｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｆｏｒｃｅｓｗｈｉｃｈｄｅｖｅｌｏｐｒａｐｉｄｌｙｗｉｔｈｓｔｉｍｕｌａｔｅｄｂｙｃａｐｉｔａｌ．Ｈｏｗｅｖｅｒｔｈｅｃａｐｉｔａｌｃｒｅａｔｅｄｔｈｅｒｅｓｕｌｔｔｈａｔｏｎｌｙｔｈｅｓｍａｌｌｐａｒｔｏｆｐｅｏｐｌｅｈｏｌｄｓｔｈｅｆｒｅｅｔｉｍｅｗｈｉｃｈｉｓｍａｄｅｂｙｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅ．Ｔｈｅｉｄｅａｌｓｏｃｉｅｔｙｉｓｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｃａｎｅｎｊｏｙｆｒｅｅｔｉｍｅ．Ｅｘｉｓｔｉｎｇｕｎｆａｉｒａｓｓｉｇｎｍｅｎｔｉｎｔｈｅｃａｐｉｔａｌｉｓｍｓｏｃｉｅｔｙｈｉｎｄｅｒｐｅｏｐｌｅｍｏｖｅｔｏｗａｒｄｓｔｈｅｉｄｅａｌｓｏｃｉｅｔｙ．Ｕｓｉｎｇａｎｄｒｅｓｔｒａｉｎｉｎｇｃａｐｉｔａｌｓｈｏｕｌｄｂｅｏｖｅｒａｌｌｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ．ｉｎｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｂｕｉｌｄｉｎｇｓｏｃｉａｌｉｓｍｗｉｔｈＣｈｉｎｅｓｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．Ｏｎｌｙｉｎｔｈｉｓｗａｙｗｅｃｏｕｌｄｃｒｅａｔｅａｎｄａｓｓｉｇｎｆｒｅｅｔｉｍｅａｎｄｌａｙｇｏｏｄｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｔｏｒｅａｌｉｚｅｔｈｅｉｄｅａｌｓｏｃｉｅｔｙ．

ＥｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓＲｅｆｌｅｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅＳｏｃｉａｌｉｓｔＣｏｒｅＶａｌｕｅｓＳｙｓｔｅｍＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ

2012, 28(4):  56.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１２

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Ｔｈｅｍａｉｎｗａｙｔｏｔｅａｃｈｔｈｅｓｏｃｉａｌｉｓｔｃｏｒｅｖａｌｕｅｓｓｙｓｔｅｍｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓｉｓｔｈｅｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｐｏｌｉｔｉｃａｌｔｈｅｏｒｙｃｏｕｒｓｅ．ｗｉｔｈｓｔｕｄｙｏｆｖａｌｕｅｓｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓｔｏｒｅｔｈｉｎｋ ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｅｆｆｅｃｔｏｆｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｐｏｌｉｔｉｃａｌｔｈｅｏｒｙｃｏｕｒｓｅ．Ｓｔａｒｔｉｎｇｆｒｏｍｆｏｕｒｓｉｄｅｓａｓｆｏｌｌｏｗｉｎｇ：ｉｎｔｅｒｎａｌ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇｗｉｔｈｉｎｔｅａｃｈｉｎｇ，ｃｏｒｒｅｃｔｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｇｕｉｄｉｎｇｔｏｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｓｔｕｄｅｎｔｓ'ｐｏｌｉｔｉｃａｌｗｏｒｋｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ，ｔｈｅｗｈｏｌｅｃａｍｐｕｓｃｕｌｔｕｒｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｔｈｅｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｓｐｅｃｉｆｉｃａｎｄｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｓｏｃｉａｌｉｓｔｃｏｒｅｖａｌｕｅｓｓｙｓｔｅｍ．

ＡＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＣｒｉｍｉｎａｌＴｅｒｒｏｒＬｅｇｉｓｌａｔｉｏｎＣｈａｒｇｅｓＳｙｓｔｅｍ ｉｎＣｈｉｎａ

2012, 28(4):  61.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１３

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ＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｎｄｒｅａｓｏｎａｂｌｅｓｅｔｔｉｎｇＣｒｉｍｉｎａｌｔｅｒｒｏｒｌｅｇｉｓｌａｔｉｏｎｃｈａｒｇｅｓｓｙｓｔｅｍｉｓｔｈｅｉｎｅｖｉｔａｂｌｅｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｆｏｒｍａｉｎｔａｉｎｉｎｇｎａｔｉｏｎａｌｉｎｔｅｒｅｓｔｓ，ｐｕｂｌｉｃｓｅｃｕｒｉｔｙ，ｏｒｄｅｒａｎｄｐｅｏｐｌｅｓｐｅｒｓｏｎａｌｐｒｏｐｅｒｔｙｓｅｃｕｒｉｔｙｗｈｉｃｈｉｓａｌｓｏａｍａｔｔｅｒｏｆｎｅｅｄｅｄｓｏｌｖｉｎｇｒｅａｌｉｔｙｉｎｔｅｒｒｏｒｆｉｇｈｔｉｎｇｏｆＣｈｉｎａ．Ｔｈｅｐａｐｅｒ，ＣｏｍｂｉｎｅｄｏｆｐｒａｃｔｉｃｅａｎｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｎｔｅｒｒｏｒｆｉｇｈｔｉｎｇｉｎＣｈｉｎａ，ｐｏｉｎｔｓｏｕｔｃｒｉｍｉｎａｌｔｅｒｒｏｒｌｅｇｉｓｌａｔｉｏｎｃｈａｒｇｅｓｓｙｓｔｅｍｓｅｔｔｉｎｇｉｎＣｈｉｎａｉｓｎｏｔｅｎｏｕｇｈｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｗｈｉｃｈｌｅａｄｓｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆＣｒｉｍｉｎａｌｌａｗｐｒｏｐａｇａｎｄａｉｓｇｒｅａｔｅｒｔｈａｎｔｈｅａｃｔｕａｌｅｆｆｅｃｔ，ａｓｗｅｌｌａｓｐｒｅｓｅｎｔｓｆｉｖｅｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｍｅａｓｕｒｅｓｏｆｃｒｉｍｉｎａｌｔｅｒｒｏｒｌｅｇｉｓｌａｔｉｏｎｃｈａｒｇｅｓｓｙｓｔｅｍｉｎＣｈｉｎａ．

ＡｎａｌｙｓｉｓａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｏｎＣｈａｉｎＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓＴａｌｅｎｔＤｅｍａｎｄｉｎＹｕｎｎａｎＰｒｏｖｉｎｃｅ

2012, 28(4):  67.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１４

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Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄｏｎｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇ３０ｃｈａｉｎｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓｉｎＹｕｎｎａｎｐｒｏｖｉｎｃｅｔｏｌｅａｒｎｈｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅ，ｔａｌ
ｅｎｔｄｅｍａｎｄａｎｄｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＧｒａｄｕａｔｅｓｍａｊｏｒｉｎｇｉｎｃｈａｉｎｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎａｇｅｍｅｎｔｉｎＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙ
Ｃｏｌｌｅｇｅ，ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｅｓｅｎｔｓｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓａｂｏｕｔｉｍｐｒｏｖｉｎｇｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔｑｕａｌｉｔｙｏｆｃｈａｉｎｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎ
ａｇｅｍｅｎｔｍａｊｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｈｉｓｃｏｌｌｅｇｅ．

ＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎｔｒａｉｎｉｎｇＳｏｕｔｈｅａｓｔＡｓｉａｎＬａｎｇｕａｇｅｓＴｏｕｒｇｕｉｄｅｓｏｆＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＹｕｎｎａｎ

2012, 28(4):  71.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１５

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ＹｕｎｎａｎｐｒｏｖｉｎｃｅｉｓｃａｒｒｙｉｎｇｏｕｔＣｈｉｎａｓｂｒｉｄｇｅｈｅａｄｏｆｏｐｅｎｉｎｇｔｏＳｏｕｔｈｗｅｓｔ，ｗｈｉｃｈｈａｓｂｒｏｕｇｈｔｎｅｗｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓａｎｄｃｈａｌｌｅｎｇｅｓｔｏＹｕｎｎａｎａｎｄａｌｓｏｐｕｔｆｏｒｗａｒｄｔｈｅｎｅｗｇｏａｌｓａｎｄｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｆｏｒｔｒａｉｎｉｎｇｓｏｕｔｈｅａｓｔＡｓｉａｎｌａｎｇｕａｇｅｓｔｏｕｒｇｕｉｄｅｓｏｆＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＹｕｎｎａｎＰｒｏｖｉｎｃｅ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｔｏｕｒｉｓｍ ｉｎｄｕｓｔｒｙａｎｄｔｏｕｒｇｕｉｄｅｓｍａｒｋｅｔｉｎＹｕｎｎａｎｐｒｏｖｉｎｃｅ，ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｃｏｍｂｉｎｉｎｇｗｉｔｈｔｒｅｎｄｓａｎｄｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓｏｆｔｏｕｒｉｓｍｓｔａｎｄａｒｄｉｚａｔｉｏｎａｎｄｇｒｏｕｐｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｔｈｅｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓａｎｄｃｈａｌｌｅｎｇｅｓｏｆｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｓｏｕｔｈｅａｓｔＡｓｉａｎｌａｎｇｕａｇｅｓｔｏｕｒｇｕｉｄｅｓｔｒａｉｎｉｎｇｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＹｕｎｎａｎｐｒｏｖｉｎｃｅ．ａｎｄａｌｓｏｐｒｏｂｅｓｈｏｗｔｏｄｅｖｅｌｏｐａｄｖａｎｔａｇｅｓａｎｄｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅＳｏｕｔｈｅａｓｔＡｓｉａｎｌａｎｇｕａｇｅｔｏｕｒｇｕｉｄｅｓｔｒａｉｎｉｎｇａｎｄｈｏｗｔｏｏｒｇａｎｉｚｅａｎｄｃａｒｒｙｏｕｔｔｈｅｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ａｓｗｅｌｌａｓｔｈｅｍｏｄｅｏｆＳｏｕｔｈｅａｓｔＡｓｉａｎｌａｎｇｕａｇｅｓｇｕｉｄｅｓ．ｔａｌｅｎｔｓｔｒａｉｎｉｎｇ．

ＡＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＦａｍｉｌｙＨｏｔｅｌＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｉｎＬｉｊｉａｎｇＯｌｄＴｏｗｎ

2012, 28(4):  75.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１６

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ＦａｍｉｌｙｈｏｔｅｌｈａｓｂｅｅｎｔａｋｅｎｓｈａｐｅｉｎＬｉｊｉａｎｇ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｐｒｏｂｌｅｍｓｏｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ：Ｆｉｒｓｔ，ｔｈｅｒｅａｒｅｑｕｉｔｅａｌｏｔｏｆｆａｍｉｌｙｈｏｔｅｌｓｂｕｔｓｍａｌｌ，ｔｈｅｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌｐｏｓｉｔｉｏｎｉｓｓｕｐｅｒｉｏｒｂｕｔｐｏｏｒｉｎｈａｒｄｗａｒｅｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ．Ｓｅｃｏｎｄ，Ｎｏｎｌｏｃａｌｈｏｔｅｌｒｕｎｎｅｒｓａｒｅａｆｆｅｃｔｉｎｇｆａｍｉｌｙｈｏｔｅｌｃｕｌｔｕｒｅｏｆｏｌｄｔｏｗｎ，ｈｉｇｈｅｒｏｃｃｕｐａｎｃｙｒａｔｅｓ，ｏｆｆｓｅａｓｏｎｅｎｏｕｇｈ，ｌｏｗｅｒｈｏｕｓｅｐｒｉｃｅａｎｄｏｐｅｒａｔｉｎｇｃｏｓｔ，ｈｉｇｈｅｒｒｅｎｔｓａｎｄｄｅｐｒｅｃｉａｔｉｏｎｅｘｐｅｎｓｅ．Ｔｈｉｒｄ，ｈｉｇｈｅｒｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｆｏｒｌｏｃａｔｉｏｎｏｆｆａｍｉｌｙｈｏｔｌ，ｍｏｒｅｏｂｊｅｃｔｉｏｎｓｏｎｔｒａｆｆｉｃａｎｄｈａｒｄｗａｒｅ，ｍｏｒｅｎｏｎｅｌｏｃａｌｔｏｕｒｉｓｔｓｂｕｔｍｅｄｉｕｍｉｎｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎｌｅｖｅｌｓ．

ＴｈｉｎｋｉｎｇＦｅａｔｕｒｅｓｉｎｔｈｅＳｉｇｈｔｏｆＬａｎｇｕａｇｅＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙ：ＬｅｘｉｃａｌＡｓｐｅｃｔｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈ＆ ＷａＬａｎｇｕａｇｅａｓａＣａｓｅ

2012, 28(4):  80.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１７

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ＴｈｅｐａｐｅｒａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｉｎｔｅｒｍｓｏｆｌｅｘｉｃａｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓｂｅｔｗｅｅｎＥｎｇｌｉｓｈａｎｄＷａｌａｎｇｕａｇｅ．ＩｔａｉｍｓｔｏｒｅｆｌｅｃｔｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｈｉｎｋｉｎｇｆｅａｔｕｒｅｓｉｍｐｌｉｅｄｉｎｔｈｅｔｗｏｌａｎｇｕａｇｅｓｓｏｔｈａｔｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓａｎｄｐａｔｔｅｒｎｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｉｎｇｆｏｒＷａｓｔｕｄｅｎｔｓｃｏｕｌｄｂｅｒｅｖｅａｌｅｄ．

ＡｎａｌｙｓｉｓｏｎＰｏｒｔｍａｎｔｅａｕＷｏｒｄｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈＬａｎｇｕａｇｅＦｒｏｍ Ｌｉｎｓａｎｉｔ

2012, 28(4):  84.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１８

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Ｐｏｒｔｍａｎｔｅａｕｗｏｒｄｓａｒｅｏｎｅｏｆｔｈｅｔｙｐｉｃａｌｗａｙｓｏｆｗｏｒｄ－ｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｎｍｏｄｅｒｎＥｎｇｌｉｓｈ，ｗｈｉｃｈｎｏｔｏｎｌｙｃｏｎｃｉｓｅｉｎｔｈｅｆｏｒｍ，ｂｕｔａｌｓｏｒｉｃｈｉｎｍｅａｎｉｎｇ．ＴｈｅｐａｐｅｒｓｔａｔｅｓｔｈｅｏｒｉｇｉｎａｎｄｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆｐｏｒｔｍａｎｔｅａｕｗｏｒｄｓａｎｄａｌｓｏｃｌａｓｓｉｆｉｅｓｃｏｌｌｅｃｔｅｄｐｏｒｔｍａｎｔｅａｕｗｏｒｄｓｂａｓｅｄｏｎＬｉｎｓａｎｉｔｙ．ＩｔａｌｓｏｔｒｉｅｓｔｏｄｉｓｃｕｓｓｅｓｈｏｗｓｏｃｉａｌｃｈａｎｇｅｓｉｎｆｌｕｅｎｃｅＥｎｇｌｉｓｈｐｏｒｔｍａｎｔｅａｕｗｏｒｄｓｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ．

ＤｉｓｃｏｕｒｓｅＡｎａｌｙｓｉｓｏｆ１７ｔｈＣＰＣＮａｔｉｏｎａｌＣｏｎｇｒｅｓｓＲｅｐｏｒｔ

2012, 28(4):  89.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０１９

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ＴｈｅｒｅｐｏｒｔｏｆＧｅｎｅｒａｌＳｅｃｒｅｔａｒｙｏｆＣＰＣｂｅｌｏｎｇｓｔｏｓｐｅｅｃｈｌａｎｇｕａｇｅｖａｒｉｅｔｙ．Ｂｙｑｕａｎｔｉｔｙａｎａｌｙｓｉｓｏｆ１７ｔｈＣＰＣＮａｔｉｏｎａｌＣｏｎｇｒｅｓｓｒｅｐｏｒｔ．ＴｈｅｐａｐｅｒａｎａｌｙｓｅｓｐｏｌｉｔｉｃａｌｌａｎｇｕａｇｅｉｎＣｈｉｎａｆｒｏｍｓｅｖｅｒａｌａｓｐｅｃｔｓ，ｓｕｃｈａｓｓｅｍａｎｔｉｃｓｔｒｕｃｔｕｒｅ，ｄｉｓｃｏｕｒｓｅｌｉｎｋｉｎｇｆｏｒｍａｎｄｒｅｌａｔｉｏｎａｓｗｅｌｌａｓｓｏｃｉａｌｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｆｕｎｃｔｉｏｎ．

ＥｎｇｌｉｓｈＴｒａｎｓｌａｔｉｏｎｏｆＴｉｔｌｅｓａｎｄＡｂｓｔｒａｃｔ

2012, 28(4):  93.  doi:ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０４．０２０

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ＷｉｔｈｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌａｃａｄｅｍｉｃｅｘｃｈａｎｇｅｓｉｎＣｈｉｎａ，ｍａｎｙｊｏｕｒｎａｌｓｒｅｑｕｉｒｅｔｈａｔｔｈｅｐａｐｅｒｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｒｅｌａｖａｎｔＥｎｇｌｉｓｈｔｉｔｌｅｓａｎｄａｂｓｔｒａｃｔｓ．ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆＥｎｇｌｉｓｈｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｆｏｒａｊｏｕｒｎａｌａｎｄｒｅｆｅｒｅｎｃｅｔｏｄｏｍｅｓｔｉｃａｎｄｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｗｒｉｔｉｎｇｎｏｒｍｓｏｆｔｉｔｌｅｓａｎｄａｂｓｔｒａｃｔｓ，ｔｈｅｐａｐｅｒ，ｔｈｒｏｕｇｈａｎａｌｙｓｉｓｏｆｌａｎｇｕａｇｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅａｎｄｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓａｎｄｗａｙｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｏｆｔｉｔｌｅｓａｎｄａｂｓｔｒａｃｔｓ，ｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄｓｏｆｓｅｖｅｒａｌｃｏｍｍｏｎＣｈｉｎｅｓｅｔｉｔｌｅｓａｎｄａｂｓｔｒａｃｔｓ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｔｅｎｓｅｓａｎｄｖｏｉｃｅｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈａｂｓｔｒａｃｔ．