HPMug2oMmNrOfxWQHLiEksa6s0hFu9Ox348d7QefarYlaFR5ArkhOwm3Da1pmxmxCtenj1+6luWD#r#n+EPn9L6Ce+9onqnMlT+i
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ＴｈｉｓｐａｐｅｒｒｅｔｒｉｅｖｅｓａｌｌｐｅｒｉｏｄｉｃａｌｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｏｎＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｎｅｔｗｏｒｋｏｆＣｈｉｎｅｓｅＮａｔｉｏｎａｌＫｎｏｗｌｅｄｇｅＩｎｆｒａｓｔｒｕｃｔｕｒｅ，ｗｈｉｃｈｐｒｏｖｉｄｅｓｕｓ９５１ｐｉｅｃｅｓｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｒａｎｇｉｎｇｆｒｏｍ１９９６ｔｏ２０１３．ＢｙｔｈｅｔｏｏｌｓｏｆＳＡＴＩ３２，Ｕｃｉｎｅｔａｎｄｍａｎｕａｌｗｏｒｋｓ，ｔｈｅｐａｐｅｒｔａｋｅｓｔｈｅａｖａｉｌａｂｌｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅａｓｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｓａｍｐｌｅ，ａｎｄａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｔｒａｉｌｓａｎｄｔｅｎｄｅｎｃｙｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｏｎＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｏｖｅｒ１８ｙｅａｒｓｉｎＣｈｉｎａｆｒｏｍｆｉｖｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓ，ｓｕｃｈａｓａｎｎｕａｌｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ，ｓｏｕｒｃｅｓｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ａｕｔｈｏｒｓ，ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｃｉｔａｔｉｏｎａｎｄｋｅｙｗｏｒｄｓ．Ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓｓｈｏｗｔｈａｔｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ：ｔｈｅｌｉｔｅｒａｔｕｒｅａｎｄｃｉｔａｔｉｏｎｏｆＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓａｒｅｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄｓｋｅｗｅｄｌｙ，ｔｈｅｃｏｎｔｅｎｔｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅａｒｅｓｕｐｅｒｆｉｃｉａｌａｎｄｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｔｅｎｄｓｔｏｂｅｍｏｎｏｔｏｎｏｕｓ．Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓａｎｄａｎｇｌｅｓｏｆｖｉｅｗｍｕｓｔｂｅｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ．
Key words: ｂｉｂｌｉｍｅｔｒｉｃｓ, Ｅｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ, ｒｅｓｅａｒｃｈｔｅｎｄｅｎｃｙ
CLC Number:
Ｇ４０－０５１
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