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2018年 第34卷 第6期 刊出日期:2018-12-30
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专稿
高等职业教育内涵式发展的必然性与评价——《高等职业教育内涵式发展评价研究》书序
别敦荣
2018, 34(6): 1. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.001
摘要
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《高等职业教育内涵式发展评价研究》一书是教育部人文社科项目“高等职业教育内涵式发展评价及推进机制研究”的主要研究成果。该书抓住了高等职业教育改革发展的重大主题,从内涵式发展要求出发,探讨高等职业教育内涵式发展的评价标准和推进机制,富有前瞻性,充分肯定了其对引导高职院校深刻认识高等职业教育内涵式发展的重大意义。
教学改革与实践
现代学徒制在酒店管理专业教育中的应用研究
齐 丹
2018, 34(6): 3. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.002
摘要
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现代学徒制对培养高素质技能型人才发挥着重要的作用。采用问卷调查和访谈法,从高职酒店管理专业的教学内容、教学方法、实践实训条件和师资队伍等方面分析专业教育的不足,提出引入现代学徒制,构建政府推动下的“双主体” 合作机制,调整优化实践教学环节,建成“全过程分阶段能力持续递进” 的课程体系,营造职业氛围,帮助学生尽快适应“学生—学徒”的双重身份,打造专兼结合的“双师型”教师队伍和建立“双标准”的监督评价体系。
中泰高职高专人才培养模式比较与启示——以昆明冶金高等专科学校和泰国清迈技术学院为例
李江南,刀宁娜
2018, 34(6): 12. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.003
摘要
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以中泰两国具有代表性的两所职业技术院校为切入点,选取两校有代表性的工科专业,就两国高等职业教育人才培养模式进行比较,从差异中获得启示,希望对完善我国高等职业教育人才培养模式,提高我国高等职业教育的人才培养质量有所助益。
项目管理原理课程项目式教学设计方法探索
张 锋,任碧波
2018, 34(6): 16. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.004
摘要
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总结项目管理原理课程项目式教学设计法理论,提出在课程的教学中应用项目教学法的逻辑模型,介绍基于此模型构建课程教学系统的具体过程,并对该过程的应用进行了讨论。
电子商务专业网站内容编辑课程项目式教学方法研究
李 苑
2018, 34(6): 22. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.005
摘要
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为更好地调动学生的学习兴趣和培养学生的实际动手能力,高职电子商务专业课程网站内容编辑通过对当前网站编辑岗位的能力要求进行分析,设计出了一套项目式教学方法。实践证明,该教学方法能有效提升学生的学习兴趣,帮助他们更好地掌握网站编辑岗位所需的职业技能。
移动互联网环境下混合式教学模式在高职英语教学中的实践
王 猛,王 华
2018, 34(6): 26. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.006
摘要
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为适应移动互联网和数字信息化技术对现代化教学模式的要求,在大学英语教学中,设计一种基于智能手机移动互联网和蓝墨云班课教学平台的混合式教学模式,并对大学英语当前的成绩评价体系进行创新,以期充分发挥移动互联网和混合式教学模式的优势,为改善当前大学英语教学效果提供参考。
简论新战略背景下高职院校课程改革方向
张江涛
2018, 34(6): 31. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.007
摘要
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分析了在《中国制造2025》新战略背景下我国高职课程改革中的突出问题,以焊接检验课程为例,重点阐述了高职院校课程中课程定位有效、课程目标具体、课程知识与理论内容模块化以及考核多元化等课程改革方法。
云南省大学生心理健康教育课程改革实践研究
潘亚姝,朱丽芬
2018, 34(6): 35. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.008
摘要
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课程教学是心理健康教育的主渠道。云南省大学生心理健康教育通过挖掘课程资源,改革课堂教学,建立必修课、选修课、慕课、讲座等线上线下并举的学习形式,将体验式教学、心理素质拓展训练作为心理健康教育课程的补充,实施多样化的评分体系,学习训练与学分挂钩,既方便学生学习,又提高了大学生心理健康知识水平与心理素质,促进心理健康习惯的养成。
教育教学管理
高校学生收费管理信息化建设——以昆明冶金高等专科学校为例
徐垚晨溪
2018, 34(6): 39. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.009
摘要
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在当前国家大力推进智慧校园建设和“互联网+”背景下,如何运用信息网络技术加强高校收费管理,规范高校内部控制,防范相关风险点,日显重要。基于目前高校收费方式落后、缴费率低、催缴困难、数据不共享、信息不公开的现状,以昆明冶金高等专科学校为例,研究如何对现有高校收费管理模式进行改革及创新,从而实现准确、及时反映缴费数据、提高学生缴费率及收费管理效率、规范内部控制、降低财务风险、实现信息实时共享。
论高校“主题班会” 的有效机制
田 怡,谢丽娟
2018, 34(6): 43. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.010
摘要
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主题班会是高校开展思想政治教育工作的重要形式,是班级文化建设的重要载体,也是学生发现自我价值,提高综合素质的载体。高校必须结合时代的要求和当代大学生主体的特点,建立一套规范化、系统化、时代性的主题班会体制,创新主题班会的内容和形式,推动符合广大学生意识形态教育的主题班会,符合新时代的发展主线,有利于发挥高校主题班会应有的价值和实效性。
新时代高职院校教师队伍建设研究
高亚杰a,常青青a,刘 聪b
2018, 34(6): 47. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.011
摘要
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中国特色社会主义进入了新时代,经济发展也进入了新常态,从客观上对人才培养提出了新的要求。高职院校担负着在“新时代”和“新常态”下技能人才培养的历史重任。教师队伍的素养关乎一所高职院校未来的发展和人才培养的质量。因此,高职院校要从加强师德师风建设、优化教师队伍结构、提升国际合作和学术交流水平以及重视教师个人职业发展等方面不断提升教师队伍的整体水平和高职院校的综合实力。
辅导员运用思想政治理论开展高职学生管理的实践研究
戢 颖
2018, 34(6): 53. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.012
摘要
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新时代背景下,高职院校辅导员结合学校自身办学特点和学生成长成才的需求,注重加强自身思想政治理论学习,在实际工作过程中以思想政治理论为指导,充分将理论知识和学生管理的多个方面相结合,运用互联网新媒体技术,搭建第二课堂,充分发挥学生党员和学生干部带头作用,逐步探索出一条能够有效增强思想政治理论对于学生管理工作指导作用的途径。
大数据背景下高职院校图书馆服务模式探索
李 勤,云正富
2018, 34(6): 58. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.013
摘要
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分析大数据与高校图书馆服务发展研究现状,了解高职院校图书馆的服务现状、特征,提出高职院校图书馆“三参一体”服务模式,并详细阐述了高职院校图书馆“三参一体” 服务模式建设的内容及对高职院校图书馆发展、教育教学、人才培养、生产科研服务的重要意义。
经济与管理研究
“互联网+” 背景下网约服务平台在物业维修服务中的应用
施继余,段金跃,林 澜
2018, 34(6): 62. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.014
摘要
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对昆明市主城区物业服务企业进行调研,分析传统物业维修服务模式中存在的问题,并针对性地利用互联网思维,创新物业维修服务模式,提出物业维修服务网约平台的解决思路,同时对物业维修服务网约平台实现的可能性及优势进行了分析和展望。
Excel在汽车融资租赁项目多因素敏感性分析中的应用
赵发宾
2018, 34(6): 70. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.015
摘要
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以某汽车融资租赁项目为例,研究应用Excel对汽车融资租赁项目进行多因素敏感性分析的步骤和技巧,并对分析结果提出风险应对措施和改善建议,为提高方案投资风险管理效率提供方法依据。
政府综合财务报告制度的改革要素分析
赵 娜
2018, 34(6): 77. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.016
摘要
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指出政府综合财务报告制度改革的重要意义,提出通过完善制度规范、明确报告目标及主体、夯实基础数据以提升财务信息反映能力;借鉴成功经验,证明细化落实财务报告改革的制度措施,科学、全面、系统地反映政府财务受托责任的必要性,以期顺利推进政府综合财务报告制度改革,尽早实现预期改革目标。
语言文学与文化研究
从母女关系层面解读《喜福会》中双重文化身份认同
白逸欣
2018, 34(6): 81. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.017
摘要
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对长篇小说《喜福会》中母女两代人在跨文化背境下双重文化身份认同的问题进行了解读:身处东西方文化的边缘,母亲一代在遭到主流文化排斥之后转而固守中国传统文化,拒绝融入主流文化;而女儿这一代则对中国传统文化抱有排斥的态度,她们渴望完全融入美国主流文化,成为真正的美国人。小说结尾母女关系和解的故事情节则向读者展示了多元文化相互融合的理想境界。
刻板印象理论下的《海角七号》研究
党红梅
2018, 34(6): 85. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.018
摘要
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中国台湾地区导演魏德圣的首部剧情长片《海角七号》展现了台湾南部小人物的生活面貌。影片还原了台湾先住民的真实生活场景,但细节的刻画也加深了观众对台湾先住民的刻板印象。先住民影像中所呈现出的负面刻板印象与偏见,需要从内外因作出分析,从传播的各个方面去改善。
艺术人类学视野下的沧源崖画
王彦敏
2018, 34(6): 89. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.019
摘要
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沧源崖画是研究早期人类艺术和艺术起源的珍贵资源。运用艺术人类学的研究方法,揭示崖画在原始宗教和信息传播情境中的发生机制,得出崖画作者思维中无“画面”,认为绘画即是创造真实的事物,进而在绘画中追求形象恒常性的观点;分析无“画面”概念的作者在崖画上表现空间关系的方法,并对崖画人物形象有大小区别进行了阐释;结合对崖画人物造型、形式和色彩的分析,证明崖画作者技术的发展影响着绘画形式的完善和相应审美趣味的形成。
秀村治理中的“边缘政治精英”
窦金焕1,陈 芳2,庄倩琳1,成求勇1
2018, 34(6): 95. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.020
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基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度,是人民参与管理国家事务和社会事务的一种形式,是社会主义民主制度的一个重要方面。以问卷、访谈调查法为主,文献分析法为辅,对秀村村民代表往往在村庄治理过程中的边缘政治地位进行分析,进一步探寻制约村民代表在村庄民主选举、民主决策、民主管理、民主监督中发挥应有作用的因素。
图书馆与编辑学研究
基于文献计量学的云南高校思想政治学科成果研究与分析
杜 湘1a,张国飞2,余 燕1b
2018, 34(6): 101. DOI:
doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2018.06.021
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计量指标
以知识图谱技术为基础,从云南省高校思想政治学科领域的学术文献为切入点,具体阐述了云南省高校思想政治学科领域学术文献在时间序列、核心作者和科研机构分布、研究热点和研究前沿等几个方面的分析情况,从而推演云南省思想政治学科领域的研究轨迹,揭示其研究热点。
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