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昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2019, Vol. 35 ›› Issue (3): 25-.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2019.03.004

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资助政策对高职院校贫困学生学情的影响———以昆明冶金高等专科学校为例

王译梓


  

  1. (昆明冶金高等专科学校学校环境工程学院,云南 昆明 650033)

  • 收稿日期:2019-06-05 出版日期:2019-06-30 发布日期:2023-11-08
  • 作者简介:王译梓 (1985-),云南保山人,讲师,工程硕士,主要从事大学生思想政治教育及学生资助工作及研究。
  • 基金资助:
    云南省高教学会高职高专教育分会第四批高职教育科研项目:资助政策对高职贫困学生学情的影响———以昆明冶专为例 (2018YGZ53)。

The Impact of Funding Policies on the Learning Situation of Impoverished Students in Higher Vocational Colleges:Taking Kunming Metallurgy College as an Example

WANG Yizi   

  1. Faculty of Environmental Engineering, Kunming Metallurgy College, Kunming 650033,China
  • Received:2019-06-05 Online:2019-06-30 Published:2023-11-08

摘要: 通过历史真实数据的比对及调查问卷 2种调查方法相结合的方式对该问题进行了调研和分析。结果表明,总体来说资助政策对贫困学生的学情有积极影响,但仍有少部分贫困学生存在 “等、靠、要、拿”的消极思想。为了促进贫困学生学情往好的方向发展,使得资助政策更有效地发挥作用,以期对贫困生积极引导和资助工作等方面提供一些建议。


关键词: 资助政策, 贫困学生, 学情

Abstract: This paper investigates and analyzes the impact of funding policies on the learning situation of impoverished students through a combination of historical real data comparison and questionnaire. The results show that,in general,the funding policy has a positive impact on the learning situation of impoverished students,but there are still a small number of impoverished students who have negative thoughts of “waiting,depending,wanting,and taking”.In order to promote the development of impoverished students' learning situation and make the funding policy work more effectively,this paper puts forward some suggestions on the active guidance and funding of impoverished students.



Key words: funding policies, impoverished students, learning situation

中图分类号: