因子分析法在高职院校学生成绩评价中的应用研究

doi:１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１９．０１．０１９

昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2019, Vol. 35 ›› Issue (1): 101-106.DOI: １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１９．０１．０１９

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因子分析法在高职院校学生成绩评价中的应用研究

孙文兴，王俊英，蒋　励

昆明冶金高等专科学校教务处，云南昆明６５００３３

收稿日期:2018-10-23 出版日期:2019-02-28 发布日期:2019-02-28
作者简介:孙文兴（１９７９－），男，云南曲靖人，讲师，工程硕士，主要从事教育管理研究。
基金资助:
昆明冶金高等专科学校课题：基于数据挖掘的高职院校学生成绩分析与研究（２０１７ｘｊｚｋ０８）。

ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＦａｃｔｏｒＡｎａｌｙｓｉｓｏｎＡｃａｄｅｍｉｃＲｅｃｏｒｄｓＥｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ

ＳＵＮＷｅｎｘｉｎｇ，ＷＡＮＧＪｕｎｙｉｎｇ，ＪＩＡＮＧＬｉ

ＡｃａｄｅｍｉｃＡｆｆａｉｒｓＯｆｆｉｃｅ，ＫｕｎｍｉｎｇＭｅｔａｌｌｕｒｇｙＣｏｌｌｅｇｅ，Ｋｕｎｍｉｎｇ６５００３３，Ｃｈｉｎａ

Received:2018-10-23 Online:2019-02-28 Published:2019-02-28

摘要/Abstract

摘要： 简要介绍了因子分析法的基本原理，以４１名学生１８门课程的考核成绩为变量，借助ＳＰＳＳ统计分析软件进行因子分析，提取出专业能力、身体素质、专业基础和公共基础综合能力４个公因子，建立学生成绩测评数学模型，对学生单方面能力和综合能力进行测评，为学生职业规划、全面发展及教师因材施教提供有价值的参考信息。

关键词: 学习成绩测评, 因子分析, 综合素质, 职业规划

Abstract: Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｂｒｉｅｆｌｙｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓｔｈｅｂａｓｉｃｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆｆａｃｔｏｒａｎａｌｙｓｉｓｍｅｔｈｏｄ．Ｔｈｅｅｘａｍｒｅｓｕｌｔｓｏｆ１８ｃｏｕｒｓｅｓｆｒｏｍ４１ｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｒｅｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄａｓｔｈｅｖａｒｉａｂｌｅｓａｎｄｔｈｅｎＳＰＳＳｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌｓｏｆｔｗａｒｅｗａｓｕｓｅｄｆｏｒｔｈｅｆａｃｔｏｒａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｅｘａｍｒｅｓｕｌｔｓ．Ｆｏｕｒｃｏｍｍｏｎｆａｃｔｏｒｓｗｅｒｅｅｘｔｒａｃｔｅｄ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｂｉｌｉｔｙ，ｐｈｙｓｉｃａｌｆｉｔｎｅｓｓ，ｓｐｅｃｉａｌｉｚｅｄｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｃｏｍｍａｎｄｏｆｇｅｎｅｒａｌｃｏｕｒｓｅｓ．Ｔｈｅｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌｍｏｄｅｌｏｆａｃａｄｅｍｉｃｒｅｃｏｒｄｓａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｗａｓｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｔｏａｓｓｅｓｓｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｏｎｅａｂｉｌｉｔｙａｎｄａｌｌｒｏｕｎｄａｂｉｌｉｔｉｅｓｏｆｔｈｅ．Ｔｈｅｓｔｕｄｙｃａｎｓｈｅｄｌｉｇｈｔｏｎｓｔｕｄｅｎｔｓｃａｒｅｅｒｐｌａｎｎｉｎｇａｎｄａｌｌｒｏｕｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｔｅａｃｈｅｒｓｃｏｍｐｅｔｅｎｃｙｂａｓｅｄｔｅａｃｈｉｎｇ．

Key words: ａｃａｄｅｍｉｃｒｅｃｏｒｄｓａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ, ｆａｃｔｏｒａｎａｌｙｓｉｓ, ａｌｌｒｏｕｎｄｑｕａｌｉｔｙ, ｃａｒｅｅｒｐｌａｎｎｉｎｇ

中图分类号:

Ｇ７１７

孙文兴，王俊英，蒋　励. 因子分析法在高职院校学生成绩评价中的应用研究[J]. 昆明冶金高等专科学校学报, 2019, 35(1): 101-106.

ＳＵＮＷｅｎｘｉｎｇ，ＷＡＮＧＪｕｎｙｉｎｇ，ＪＩＡＮＧＬｉ. ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＦａｃｔｏｒＡｎａｌｙｓｉｓｏｎＡｃａｄｅｍｉｃＲｅｃｏｒｄｓＥｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ[J]. JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE, 2019, 35(1): 101-106.

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因子分析法在高职院校学生成绩评价中的应用研究

ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＦａｃｔｏｒＡｎａｌｙｓｉｓｏｎＡｃａｄｅｍｉｃＲｅｃｏｒｄｓＥｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ

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