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昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2013, Vol. 29 ›› Issue (4): 49-56.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2013.04.012

• 教育心理探索 • 上一篇    下一篇

国外人格理论研究的主要流派述评

宋剑祥,何亚芸   

  1. (昆明冶金高等专科学校a.图书馆,b.外语学院,云南昆明650033)
  • 出版日期:2013-09-26 发布日期:2013-09-26
  • 作者简介:宋剑祥(1964-),男,云南师宗人,研究馆员,语言学博士研究生,主要从事英语教学与高职教育研究。

OnMainSchoolsofPersonalityTheoryResearchesAbroad

SONGJianxiang,HEYayun   

  1. (a.Library;b.FacultyofForeignLanguages;KunmingMetallurgyCollege,Kunming650033,China)
  • Online:2013-09-26 Published:2013-09-26
  • Supported by:

    全国教育科学“十二五”规划2011年教育部重点课题:职业院校学生职业性向测验研究(DJA110301)。

摘要: 从人格的内涵意义出发,着重对国外人格理论研究中出现的精神分析人格理论、新精神分析人格理论、特质人格理论、生物学人格理论、行为主义人格理论、人本主义人格理论、社会学习人格理论和认知人格理论等主要流派进行述评,旨在学习借鉴这些理论成果。

关键词: 人格, 人格理论, 人格理论流派

Abstract: Tolearnanduseforreference,startingfromtheconnotationofpersonality,thispapermakescommentsonsuchmainschoolsaspersonalitytheoriesofpsychoanalysis,neopsychoanalysis,personalitytrait,biology,behaviorism,humanitarianism,sociallearningandcognition.

Key words: personality, personalitytheories, schoolofpersonalitytheories

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