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昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2011, Vol. 27 ›› Issue (6): 1-.DOI: doi:10.3969/j.issn.1009-0479.2011.06.001

• 高等职业教育与教学研究 •    下一篇

实践教学在职业人才培养中的地位及其优化

赵文亮a,张丽华b   

  1. 昆明冶金高等专科学校a.校长办公室;b.实训处,云南昆明650033
  • 出版日期:2012-02-23 发布日期:2012-02-23
  • 作者简介:赵文亮(1964-),男,云南剑川人,昆明冶金高等专科学校副校长,教授,工学学士,主要研究方向为测绘教学和高职教育管理与研究工作。

ThePositionandItsOptimizationofPracticeTeachinginVocationalTraining

  1. aPresident‘sOffice;bTrainingDepartment,KunmingMetallurgyCollege,Kunming650033China
  • Online:2012-02-23 Published:2012-02-23

摘要: 从理论教学和实践教学的概念入手,提出了在职业人才培养的教学中实践教学是第一位,理论教学应该支持和服务实践教学以促进学习者系统化职业能力形成。进一步指出系统化职业能力的培养需要实践教学的系统化设计。基于此,分析了目前普遍存在的实践教学中的问题,对加强实践教学需要强化的方面进行了论述。

关键词: 实践教学, 职业人才培养, 地位

Abstract: Startingwiththetheoryandpracticeteaching,thepaperputsforwardthatthepracticeteachingisthefirstintheprofessionaltalentstraining,andtheoryteachingshouldsupportandservicepracticeteachingtopromotelearnersformingsystematicprofessionalability,furtherpintsoutthatthecultivationofsystematicprofessionalabilityrequiresthesystematicdesigninpracticeteaching.Asaresult,problemsexistinginpracticeteachingareanalyzedandhowtostrengthenthemarediscussed.

Key words: practiceteaching, vocationaltraining, optimization

中图分类号: