摘要： 从高职院校学院级开展“双证”教育存在的问题入手，探讨了以职业标准为导向，创新人才培养模式，
构建“双证”教育管理服务体系、夯实软硬件基础，以“双证融合”为理念，重构课程体系，实现学历教育体
系与职业技能评价体系之间的无缝链接。几年来，昆明冶专建工学院建筑类各专业在此方面进行了积极的探索
实践，建立了“双证融合”的人才培养模式，收到了较好的效果。
中图分类号:
奉丽玲 吴 虹 赵发宾 张 玮 杨云会. 高职院校建筑类专业开展“双证” 教育探讨#br#
———以昆明冶专建工学院为例[J]. 昆明冶金职业大学学报, DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2011.05.022.
ＦＥＮＧ Ｌｉ-ｌｉｎｇ ＷＵ Ｈｏｎｇ ＺＨＡＯ Ｆａ-ｂｉｎ ＺＨＡＮＧ Ｗｅ ＹＡＮＧ Ｙｕｎ-ｈｕｉ. ＤｏｕｂｌｅＣｅｒｔｉｆｉｃａｔｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｆｏｒＡｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅＳｐｅｃｉａｌｔｙｉｎＨｉｇｈｅｒ#br#
ＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ：ＦａｃｕｌｔｙｏｆＡｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ#br#
ＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇａｓｔｈｅＥｘａｍｐｌ[J]. HPMug2oMmNrOfxWQHLiEksa6s0hFu9Ox348d7QefarYlaFR5ArkhOwm3Da1pmxmxCtenj1+6luWD#r#n+EPn9L6Ce+9onqnMlT+i, DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2011.05.022.
