ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＳｔｕｄｅｎｔｓ’ＳａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｗｉｔｈＦｕｎｄｉｎｇＰｏｌｉｃｉｅｓｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ

doi:10.3969/jissn.1009-0479.2020.02.010

Abstract

Abstract: Ｔｈｅｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｔｈｆｕｎｄｉｎｇｐｏｌｉｃｉｅｓｒｅｆｌｅｃｔｓｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｆｕｎｄｉｎｇ．Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｕｓｅｓａｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｔｏｒａｎｄｏｍｌｙｓｅｌｅｃｔ１１７２ｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎａｓｃｈｏｏｌｆｏｒｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ，ａｎｄｃｏｎｄｕｃｔｓａｄｅｔａｉｌｅｄａｎａｌｙｓｉｓｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｃｏｎｆｉｒｍａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙ．Ｔｈｅｓｕｒｖｅｙｒｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｔｈａｔｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅｇｅｎｅｒａｌｌｙｓａｔｉｓｆｉｅｄｗｉｔｈｔｈｅｆｕｎｄｉｎｇｐｏｌｉｃｙ；ｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｉｎｓｔｕｄｅｎｔｓｇｅｎｄｅｒ，ｇｒａｄｅ，ｐｏｖｅｒｔｙｌｅｖｅｌａｎｄｈｏｍｅｌｏｃａｔｉｏｎｍａｋｅｓｏｍｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｉｎｔｈｅｉｒｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｆｕｎｄｉｎｇｐｏｌｉｃｉｅｓ，ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｍａｋｅｓｓｏｍｅｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ．

Key words: ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓ, ｆｕｎｄｉｎｇｐｏｌｉｃｙ, ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ；ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｃｏｎｆｉｒｍａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙ

CLC Number:

Ｇ７１８.５

ＷＡＮＧＹｉｚi. ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＳｔｕｄｅｎｔｓ’ＳａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｗｉｔｈＦｕｎｄｉｎｇＰｏｌｉｃｉｅｓｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓ[J]. HPMug2oMmNrOfxWQHLiEksa6s0hFu9Ox348d7QefarYlaFR5ArkhOwm3Da1pmxmxCtenj1+6luWD#r#n+EPn9L6Ce+9onqnMlT+i, DOI: 10.3969/jissn.1009-0479.2020.02.010.

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