建立系统、有效、可行和可比较的毕业生就业质量评价指标体系是实施高职院校毕业生就业质量年度报告的前提。在广泛查阅有关文献及研究的基础上，运用德尔菲法建立指标体系，通过问卷调查等途径获取相关数据并实施评价，并借助ＳＰＳＳ统计软件对评价数据进行分析，将评价结果与各专业就业的实际情况进行对比分析，结果显示该评价指标体系是可行和有效的，有助于高职院校据此提升人才培养水平。
分析Ａ校示范项目建设的背景，构建Ａ校示范项目建设的评价指标体系，运用层次分析法对该校的示范项目进行评价。分析评价中反映出Ａ校环境评价指标及教学实验实训评价指标较好，师资力量指标相对较差，社会服务能力居中，建议在提高师资力量上引入绩效衡量。
顶岗实习是高职教育中将学生专业能力提升为综合性岗位能力的一个极为重要的实践教学环节。分析目前高职顶岗实习质量评价体系中存在的缺陷，从增加职业道德等评价内容，通过网络交互管理系统加强过程监控，建立“三线三级”的管理机制，引进评价指标加权模式等方面探讨了顶岗实习质量评价体系，以期实现对顶岗实习教学全过程的监控，达到以评促改和进一步提高高职教育教学质量的目的。
分析高职院校学生阅读现状和昆明冶金高等专科学校图书馆阅读推广活动，指出实践中存在的诸多问题，并进一步提出相应的解决对策：提高认识并树立主动服务意识、丰富活动内容和形式、强化移动阅读指引、做好前期调研和后期成效评估工作。
采用文献资料法、调查法等方法对云南１０所高校及其５３９名大学生进行了调查研究，从大学生锻炼价值取向、课程开设状况、场地器材等方面了解云南高校篮球运动现状，探讨存在的不足。针对存在的问题提出：积极做好校园篮球的顶层设计；充分发挥篮球社团和篮球代表队的引领作用；加大经费投入，推进场馆建设，积极提升篮球教师的专业能力等对策。
英语语音课作为高职英语专业学生一年级的必修课，在教学的过程中存在课时有限、教学方法陈旧、学生基础较差、教学效果不佳等问题。通过分析英语趣配音、微信这２种智能手机ＡＰＰ在高职英语语音课教学中的可行性、辅助教学ＡＰＰ的选取及ＡＰＰ应用于教学的方法和效果，讨论了在应用过程中要注意的问题，指出移动智能手机ＡＰＰ在提高学生语音水平方面的有效性，建议在今后的教学中合理有效地使用智能手机ＡＰＰ，促进高职英语相关课程的教学效果。
课堂导入不仅是一堂课的开端，更是衡量课堂教学有效性的重要因素。有效的课堂导入能够让学生在最短的时间内进入最佳的学习状态。采用问卷调查和个别访谈相结合的方式，调查课堂导入在不同专业高职英语课堂中的作用以及学生的认同度，分析高职院校英语课堂导入的现状，得出结论：适宜的导入能够吸引学生的注意力，激发学习兴趣，调动学习主动性和积极性，从而极大提高课堂教学的有效性；结合教学实践，还提出了视觉直观导入法、温故知新导入法、游戏活动导入法和文化常识比较导入法４种课堂导入设计方法，以期对教学有所帮助。
课堂提问是交际教学法中最重要的师生课堂交流互动的形式，是启发和引导学生语言输出的重要途径之一。利用课堂观察、学生问卷和对教师的访谈等定性研究方法，通过对某一高职院校非英语专业教学进行的一项聚焦于教师课堂提问对课堂互动影响的研究，发现教师提问和课堂互动之间存在着很大的相关性，揭示高职教师提问存在的问题，并提出了相关建议。
高职教育内涵发展阶段意味着对教育质量的理解应该提倡新的思维和认识。对相关文献进行浏览、分类和筛选，从高职教育质量内涵、影响教育质量的因素、教育质量评价等几个方面展开分析，基于内涵建设的政策背景，提出高职院校应该树立正确的高职教育质量观，将高等职业教育置于系统管理的角度进行评价，以及积极推动动态的教学工作诊断与改进制度等建议。
高职院校职业体育文化立足于学生学习专业、未来职业生涯，以培养学生职业体育文化意识和职业性体育能力为目的。通过阐述高职院校体育教育教学的不足、潜力激发、教师队伍建设、改革推动等职业体育文化挖掘的积极作用，提出完善体育教育教学、职业性体育教研、职业性体育能力培养等职业体育文化挖掘的主要途径，以及职业性体育教育教学要与专业、职业、行业相结合的具体措施。
结合实际，阐述目前云南边疆地区的中职学校在发展过程中仍存在观念落后、资金匮乏、自身建设滞后、立德树人不凸显、招生混乱等问题。建议地方政府及教育管理部门要转变观念重视职业教育，从政策、资金等方面给予全方位支持；学校要明确办学方向，从专业、师资队伍、实训、学生管理等方面加强自身建设，以特色及质量赢得社会的认可和发展空间。
随着《劳动合同法》《劳动合同实施条例》的颁布实施，中央政府职能部门以及各地立法机关结合实践中的新情况，出台了具体执行法律、行政法规的部门规章、地方性法规及地方政府规章，填补了法律适用空白，完善了劳动法律体系，使得裁判者有法可依，促进了法治国家的构建。通过对有关劳动关系中止的立法和司法实践的现状及出路分析，深入认识劳动关系中止，探索司法实践中对于劳动关系中止情形的解决途径，丰富了劳动法基础概念理论研究。
技术创新对于企业未来的发展至关重要。从技术创新入手，以云南某矿业企业为例，对技术创新现状及现存主要问题进行分析，从而得出其技术创新战略的模式选择和完善其技术创新战略的措施建议，研究如何通过创新技术提高企业核心竞争力，达到推动企业长远发展的目标。
农村金融是国民经济的重要组成部分，农业金融的快速发展对开展新农村建设具有重要意义。通过对我国农村金融市场供求现状分析，并以某省的农村金融市场供求数据为例，指出导致农村金融市场供求失衡是由于信息失衡、资金短缺与流失以及营销观念淡漠等问题造成，在此基础上，提出加强我国农村金融市场营销工作办法的对策性建议。
奢侈品作为生活品质的象征，其消费市场在中国日渐成熟。根据近几年奢饰品市场调查报告等各项调查结果显示，针对我国奢侈品市场仍然存在诸如专营店价格偏高、销售手段单一等的问题，提出专营店商品价格调整、新型渠道整合、综合运用线下体验式营销和差异化营销结合等对策，旨在帮助奢侈品营销在我国得到更好的发展。
云南有着极为丰富的植物资源，尤其是利用度、开发度较高的水果产业，不仅是省政府的战略发展目标之一，而且也是当地经济发展的主要支柱。以石林地区水果产业为研究对象，采用观察法、访谈法和文献调查相结合的方法，就石林地区水果产业发展和营销现状分析研究，基于绿色水果、生态水果、品牌水果是水果产业发展不可逆转的大趋势，从政府支持、技术引进、绿色营销、生态营销、观念营销和互联网平台搭建方面探索水果产业的营销策略。
梳理生态移民概念，探讨云南生态移民政策的演变过程并总结经验，运用定量和定性研究方法，总结云南生态移民实践的积极成果，对当前云南生态移民面临的严峻挑战进行比较分析，并提出了加强顶层设计、创新差别补助政策等进一步推进生态移民工程可持续发展的几点建议。
因企业文化、管理理念、发展思路、人力资源管理水平等各种原因，一些企业在制定和实施人力资源规划的过程中，没能很好把握企业发展对人力资源管理的要求，脱离企业管理实际，缺乏系统性和针对性。通过分析和总结，提出在人力资源规划制定与实施的过程中，应把握好目标导向、问题导向、落地导向、协同导向和取得实效导向，让人力资源规划与企业管理实际和长远发展深度融合，切实发挥人力资源规划对企业长远发展的支撑作用。
《聊斋志异·乐仲》塑造了乐仲这一违背佛教常规、蕴藏复杂佛教理论的佛教徒形象。通过对乐仲、琼华形象的溯源，以及对二人行为动机的分析，着力于探讨文本背后掩藏的“在欲而行禅” “不二法门” 和“自性即佛”等禅学思想，厘清文本与“丹霞烧佛” “磨砖成镜”等禅宗典故，以及《维摩诘所说经》在人物设定和“不二法门”禅学思想等方面的渊源。
曹丕作为建安文学的实际组织者与领导者，对文学方面有杰出贡献。然而六朝至宋期间，诗话对曹丕的论说不仅数量较少，对其文学创作实践方面亦持否定态度，直至明朝才有所改变。明诗话对曹丕的论说本着褒扬及客观的态度，从文气论、诗学批评论和文学观３个方面展开，肯定了曹丕在文学理论方面的成就，指出曹丕诗风以“丽”著称，追逐辞藻华美及内容的绮丽伤感，启迪并推动了这种诗风的向前发展。
通过中国知网搜索引擎检索英语学习策略研究期刊文献，检索时间段为１９９６—２０１３年。以检索到的９５１条英语学习策略研究期刊文献为研究样本，结合文献题录信息统计分析工具和手工统计的方法，从文献年度分布、来源期刊、文献作者、文献引证、关键词５个角度分析了１８年来我国英语学习策略研究呈现出的特点及发展趋势，发现英语学习策略研究文献呈现出３个特点：文献呈偏态分布，研究内容流于浅表，研究方法趋于单一。
改革开放以来，随着中国社会的发展和进步，我国涌现出大量具有中国特色的新词。针对这些新词的翻译问题，阐述了异化与归化翻译理论的基本内容，并从多元文化视角出发，以中外主流媒体对中国特色的翻译为例，探讨了中国特色新词异化与归化的翻译方法。
西双版纳傣族全民信奉南传上座部佛教，在学校教育还未介入之前，寺庙教育承载着传播佛教信仰和传承傣族文化的任务；学校教育建立后，分别代表官方文化系统的现代学校教育和代表民间文化系统的传统寺庙教育并存共同作用于傣族社会。但由于双方本质上的不同导致它们在文化再制过程中出现了交错碰撞，寺庙教育不断衰微，学校教育发展缓慢。本着“存异”的理念，从“传统” 与“现代”、“习俗” 与“制度”、“民间”与“官方”３个角度不断探索两种文化教育体系和谐共生发展的新路径。
